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精選11篇 讀書會實踐活動總結(jié)( 三 )

小知識


1、建設氛圍熏陶
把班級的布置作為突破口 ， 讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下 ， 對讀書的興趣有所提高 ， 在思想上也能充分的認識讀書的重要性 ， 為后面活動的開展鋪好路 。 班級在刊出了以讀書活動為內(nèi)容的黑板報 ， 在黑板報刊出了讀書名言專欄：理想的書籍是智慧的鑰匙 ， 讀一切好書就是和高尚的人談話 ， 黑發(fā)不知勤學早 ， 白頭方悔讀書遲等 ， 以名人名言來激勵學生 ， 激發(fā)學生讀書興趣 。
2、建立管理機制
班級成立了以班干部為首的領讀小組 ， 在每天的早讀時間、午讀時間督促學生開展讀書活動 。 在午讀閱讀時間 ， 教師和學生一道讀書 ， 引領全班學生自覺閱讀 。
3、建立保障機制
雖然現(xiàn)在學生的作業(yè)多 ， 空閑的時間不多 ， 但為了學生的未來 ， 我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間 ， 保證他們有充分的閱讀量 。 如上午20分鐘早讀、中午10分鐘的午讀時間 ， 晚上布置30分鐘讀書時間 ， 每周安排一節(jié)讀書指導課 ， 每周要求學生至少寫一篇讀書筆記 。 并根據(jù)班級實際情況 ， 規(guī)定的每周摘錄五個成語、兩句名言、背誦一首古詩 ， 使學生的課外積累切實豐厚起來 。
4、建立激勵機制
我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報比賽、古詩文誦讀競賽 。 通過各種形式促進學生閱讀興趣的產(chǎn)生 。 經(jīng)過一學期的努力 ， 學生的看書興趣有了較大的提高 。
在班級師生的共同努力下 ， 相信 ， 一定會營造出一個良好的書香校園！
讀書會實踐活動總結(jié)6 本學期將讀書作為班級特色 ， 圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動 ， 我們的口號是“讀好書 ， 好讀書 ， 與好書為友” ， 這也是我們特色創(chuàng)建的目標 。 為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍 ， 我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間 ， 整個過程 ， 學生們都能積極參與到這個活動中來 ， 期末取得了良好的效果 。 回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅 ， 有
面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻 ， 也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力 ， 也有取得成績后的幸喜和快樂 。 總之 ， 這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多 。 現(xiàn)將一學期來的工作做以總結(jié) ， 也算是前車之鑒吧 。
一、期初創(chuàng)建工作 ， 忙碌是快樂
期初 ， 學校要求各班創(chuàng)建特色班級 ， 并要圍繞特色主題擬定工作計劃 。 一接到工作 ， 我就開始思索起來 ， 心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃 ， 讓他們在活動中獲益 。 良好的開頭是成功的一半 。 入學 ， 抓緊對學校各項紀律規(guī)定 ， 行為規(guī)范教育是很有必要的 。 因此 ， 我一邊強化入學教育 ， 如在行為上 ， 從開學第一天開始 ， 要求每個學生做到嚴格校紀 ， 不遲到早退 。 放學后的路隊要整齊 ， 有精神 ， 講文明 ， 課間不要大聲喧嘩 ， 同學間要學會寬容 ， 要融洽相處……在嚴格要求的同時 ， 我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會 ， 使班級工作便很快上軌 ， 為今后班級各項工作打下良好的基礎 。 另一邊則著手特色班級的工作 。
1、師生共同討論 。 學生是特色創(chuàng)建的主人 。 晨會課 ， 我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事 ， 一來征求他們的意見 ， 二則可以調(diào)動孩子們的積極性 ， 意在讓學生能全程參與 ， 能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成 。 學生各說己見 ， 最后我們將目標鎖定讀書 。
2、用心布置教室 。 特色內(nèi)容敲定后 ， 我馬上寫計劃 。 另一頭忙著搜集資料 ， 布置教室 。 我想 ， 既然是創(chuàng)建讀書特色班級 ， 就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來 。 于是 ， 我設計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上 ， 一邊帖著“世上萬般皆下品 ， 思量惟有讀書高”的對聯(lián) ， 另一邊則是用英文注釋的特色標語 。 同一時期 ， 我還出了一期全新的黑板報 ， 在不停手的忙碌中 ， 教室終于布置一新 。 看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習 ， 心里真高興 。 晨會課 ， 我向?qū)W生介紹班級布置的意義 ， 要求他們能在課間仔細去閱讀 ， 我告訴孩子們我們的特色班級正式成立 ， 我們要按照計劃努力做好制定的工作 。

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