焊接順序：
①焊接中周， 為了使印刷電路板保持平衡， 我們需要先焊兩個對角的中周， 在焊接之前一定要辨認好中周的顏色， 以免焊錯， 千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面， 這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻， 前面我們已經將電阻別在紙上， 我們要按r1——r13的順序焊接， 以免漏掉電阻， 焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容， 先焊接元片電容， 要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值， 后面的數字表示零的個數)， 緊接著就是焊電解電容了， 特別要注意長腳是“+”極， 短腳是“—”極→④焊接二極管， 紅端為“+”， 黑端為“—”→⑤焊接三極管， 一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(注意： 和 按放大倍數從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了， 用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分， 我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座 。
調試與檢測：調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務， 但是它的目的和意義是十分重大的 。 我們要通過對收音機的檢測與調試， 了解一般電子產品的生產調試過程， 初步學習調試電子產品的方法， 培養檢測能力及一絲不茍的科學作風 。 首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞， 檢查個電阻是否同圖紙相同， 各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路， 焊接時有無焊接造成的短路現象， 電源的引出線的正負極是否正確 。 第二， 要通電檢測—在通電狀態下， 仔細調節中周， 一定要記下每次調節過程， 如果調節失敗， 再重新調回帶原來的位置， 實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心 。
本次實習的意義及體會：經過兩個星期的電工電子實習， 我們學會了基本的焊接技術， 收音機的檢測與調試， 知道了電子產品的裝配過程， 我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗， 知道了整機的裝配工藝， 這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風， 也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時， 總覺得老師講的太抽象， 通過這次學習， 又重新明白了很多東西 。 而且這在我們以后的專業課學
剛開始我們在xx電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”， 但后來慢慢的習慣下來， 因為大部同學是獨生兒女， 沒有經歷過很大風吹雨打， 可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過， 這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到， 這些我們在實習中到困難時， 并沒有后退， 而是勇敢地面對現實， 向困難中挑戰 。 實習磨煉了我們的意志， 使我們現在的意志比實習前堅強多， 我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道 。
這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗， 提供了社會實踐鍛煉的大舞臺， 廠里規定要完成每日產量任務， 而且要保質量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務， 而且還要平衡同學們的心態， 合理保證同學們的休息時間， 因為在人數是基本上固定不變的條件上， 做不完成就要加長時間完成， 這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法， 這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題， 可以說這是我們老師遇到前所未有的難題 。 在同同學們的共同努力下， 這些問題我們都能一一解決 。 佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會， 為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎 。
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