但是， 在實習期間， 我覺得藥店人員分工不是很明確 。 刷醫保和收銀的人員是不固定的， 撮藥的工作人員會被輪流安排操作， 個性是刷醫保的人員， 很多時候是誰有空就去 。 因此， 我推薦各班次就應明確人員分工， 落實職責， 將刷醫保和收銀的人員固定下來 。 這樣能夠避免因人員流動頻繁， 交接班時交代不清楚而發生錯誤；避免代刷醫保而產生的職責不清現象；減少員工經常需要幫忙加班刷醫保的現象 。 但是中藥師的專業認證還是要同步進行， 因為即使是刷醫保和收銀工作也需要必須的藥理知識 。
在西門藥店實習的一個月， 讓我看到了萬豐“大氣經營， 精細管理， 開放合作， 誠信發展”的現代化科學管理理念， 讓我相信， 萬豐是我們社會新人鍛煉潛力的良好途徑、踏入社會的堅實橋梁、自我發展的最佳平臺 。
自踏入醫學殿堂的那一刻起， 我便深刻的認識到， “精醫術， 懂人文， 有理想， 能創新”是新時期下的醫生所應具備的素質 。 理論學習中， 我克己求嚴， 勤奮認真， 順利完成了必修課程 。 在良師益友的指導幫忙下， 系統掌握了醫學知識， 為日后進入臨床打下了扎實基礎 。
作為一名藥學員， 我深知藥學專業是一個實踐性強， 動手潛力要求高的專業 。 本專業是培養具有化學、生物醫學、藥學的基本理論知識與實驗技能， 從事藥物及其制劑的設計、制備和分析檢驗、新藥開發及藥品注冊、合理用藥、藥品營銷等工作的實用型藥學人才 。 該專業涉及資料廣泛、理論性強、需要掌握的資料較多， 所以學生負擔較重， 學習時間較緊張， 學習效果不夠理想 。 因此， 只學習書本知識是遠遠不夠的， 是不能學以致用的， 理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們 。
如果淡化學科意識， 從增強崗位潛力著眼和著手， 強化教學的實用性， 可大大減輕學生的學習負擔 。 所以透過調查， 統計近幾屆藥學專業畢業生的就業渠道， 主要從事藥品營銷和醫院藥房工作 。 于是， 雖然只是大一學員， 我們仍理解學校推薦， 在短暫的大一暑假中， 我用心參加了社會實踐活動， 深入到基層在藥品銷售崗位理解鍛煉 。 從見習中我增長了不少社會見識， 提高了自身的社會實踐潛力， 為日后的工作打下了良好的基礎 。
此刻向大家訴說下我的狀況吧 。
第一天
上午就不停的裝藥， 把錫紙包裝的藥片裝到藥房特定的袋編號的藥瓶里， 這樣給病人主要的時候就能做到快和準 。 我們的工作就是用剪刀在錫紙上畫一道口子， 然后對準瓶口用筆頭或者藥勺把藥片敲進瓶子里， 看似簡單的工作把我們累壞了， 一上午下來握藥勺的手指上起了水泡， 還弄穿了， 很疼 。
下午熟悉了注射劑的位置， 也幫忙拿了一些藥， 因為是第一次， 難免也會出點小差錯的 。 藥房的老師都很好， 很耐心的告訴我們什么要在什么地方 。
第二天接下來也是在裝藥， 拿藥 。 藥房的工作也就這些啦， 看起來簡單， 要做好可就不容易的了 。 注射劑的位置比昨日熟悉了， 有些名字聽起來很熟， 但就是找不到它在那里；有一些名很陌生， 但是拿到了看一下化學名才明白也是學過的， 只是醫院都習慣用商品名， 簡單， 教科書上都是一長串正兒八經的化學名， 這就是理論和實踐的差距 。 理論要付諸實踐才能得到深華 。
第三天
這天站了一天， 腰酸背痛 。 前兩天因為我們對藥的位置都不熟， 老師比較少讓我們拿藥， 這天奇怪了， 老師都把車推進來， 放下單子就讓我們慢慢撿 。 找啊找啊找， 記住了的藥手到擒來， 沒記住的藥找啊找啊都找不到， 有時它就在你面前你都看不到 。 實在找不到的就等老師過來問， 真佩服他們把一種藥在哪個角落都記得清清楚楚的 。
推薦閱讀
- 公司職員工作總結格式
- 實習工作總結
- 軍訓鑒定表自我總結
- 學生會秘書部工作總結格式
- 公司采購員的個人工作總結2篇
- 基本工作總結格式要求
- 學校行政人員工作總結格式
- 出差工作總結格式
- 最新會計實習總結
- 醫院護士實習總結