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體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)( 五 )

小知識(shí)


體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)3 實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教育專業(yè)的師范生來說， 是一門必修課， 也是我們將來踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 是必須要經(jīng)歷的 。 在這段實(shí)習(xí)期間， 我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺(tái)， 第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí)， 第一次體會(huì)到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西 。 這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活， 將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷， 也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富 。 緊張、美好的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了， 在這短短的兩個(gè)月里， 我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情 。 臨走之際， 確實(shí)有些依依不舍， 但是我知道， 人生中這樣的分離還會(huì)有很多次 。 以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié) 。
第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候， 我們幾個(gè)同學(xué)去得非常早， 因?yàn)槟菚r(shí)還不知道學(xué)校的具體位置， 所以留出了很多現(xiàn)找學(xué)校的時(shí)間 。 果然不出所料， 我們?cè)趯W(xué)校周圍繞了一大圈之后才找到學(xué)校， 但卻并沒有遲到 。 來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮， 必定這是我們第一次實(shí)習(xí)， 必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里 。 第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作， 只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話， 并看了看學(xué)校的環(huán)境， 算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧 。
我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分， 一部分是初一廣播體操教學(xué)， 另一部分是初二和初三教學(xué)工作 。 作為實(shí)習(xí)老師， 都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們 。 教我們?nèi)绾紊虾谜n， 說白了就是如何組織教學(xué)， 作為體育實(shí)習(xí)老師， 我們的指導(dǎo)老師就是體育老師， 因?yàn)樾愿窈浪?所以才開始我們就處得很好， 教了我們很多東西， 這讓我們放下了原來的不安和緊張 。
在教育實(shí)習(xí)過程中， 我深深感覺到作為一名老師的辛苦， 更感覺到作為一名老師的能力我還差很多 。 經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)， 以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)， 我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高， 上課也能得心應(yīng)手了 。 在實(shí)習(xí)的中后期， 公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù) 。 雖然我還是比較害怕上公開課的， 但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑 。 為了備好公開課， 每天都會(huì)忙個(gè)不停， 還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教， 在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多 。 公開課的時(shí)候， 實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課， 而我也好好地完成了上課的內(nèi)容， 也得到了老師的較高的評(píng)價(jià) 。 雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較， 但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 我真的很感謝我的指導(dǎo)老師 。
第二天下午老師就讓我試著上課， 看過體育委員整隊(duì)集合， 對(duì)于初出茅廬的我來說， 一個(gè)體育委員上的就要比我好， 心里這樣暗想著， 集合完畢， 體育委員給我匯報(bào)了班級(jí)情況；開始上課， 第一次都很好奇， 也很新鮮， 雖說我不是很緊張， 但是站在隊(duì)前那一刻， 腦子一片空白， 什么都沒有了 。 聽到學(xué)生們說“老師你好”的時(shí)候， 那聲音震耳欲聾， 感覺整個(gè)操場(chǎng)上的人都能聽到， 心里萬分激動(dòng)， 那滋味真是一個(gè)美?。‘?dāng)老師真好！可是課堂上的表現(xiàn)讓我很失望， 那些學(xué)生真不是想象的那樣簡(jiǎn)單， 也沒有想象的要乖， 他們是聰明， 聰明勁都用在老師這里了， 真是可惜！班里紀(jì)律很差， 聲音很大， 大的一個(gè)人的聲音都要比老師的要大， 更何況六十多人， 我刻意大聲示意不要說話， 可有幾個(gè)聽話的啊， 無奈！
我先做了自我介紹， 做了課堂常規(guī)， 只能硬著頭皮講了上課內(nèi)容， 我開始模仿著陳老師的上課方式， 展開了這一節(jié)課的教學(xué)， 在課堂上試著怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)， 怎樣把握上課節(jié)奏， 上著感覺有點(diǎn)吃力了， 看了一下時(shí)間， 快下課了， 自己的任務(wù)量才上了一半， 感覺這節(jié)課是很失敗的 。 課后， 同學(xué)們都說頭痛， 我知道， 這完全出乎我們的預(yù)料， 上好一堂課， 真是一件頭痛的事！下課后感覺自己的嗓子有點(diǎn)啞， 我對(duì)陳老師說上課太難了， 老師對(duì)我笑了笑， 說一點(diǎn)一點(diǎn)的來 。 下午又聽了一節(jié)課， 開始學(xué)習(xí)老師上課時(shí)的語言引導(dǎo)， 教學(xué)技巧 。 下課后徐老師給我談了上課應(yīng)該注意的問題， 還說上課最重要的是讓學(xué)生通過體育課得到身體素質(zhì)的鍛煉， 還有技術(shù)的學(xué)習(xí) 。

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