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月光曲課文

【月光曲課文】月光曲中的多音字有:樂、中、傳、行、散、曲、禁 。
相關(guān)介紹:
一、樂: lè、yuè
1.快樂:歡樂、樂事、樂不可支、心里樂得像開了花 。
2.樂于:樂此不疲 。
3.笑:他說了個笑話把大家逗樂了 。
4.姓(與Yuè不同姓) 。
二、中:zhōng、zhòng
1.方位詞 , 跟四周的距離相等 。
2.指中國 。
3.方位詞 , 范圍內(nèi);內(nèi)部:家中 。
4.位置在兩端之間的
三、傳:chuán、zhuàn
1.由一方交給另一方;由上代交給下代:流傳 。
2.傳授:師傳 , 把自己的手藝傳給人 。
3.傳播:宣傳 , 勝利的消息傳遍全國 。
4.傳導(dǎo):傳電、傳熱 。
四、行:háng、hàng、héng、xíng
1.行列:雙行、楊柳成行 。
2.排行:您行幾 , 我行三 。
3.行業(yè):內(nèi)行、同行、在行、懂行 。
五、散:sàn、sǎn
1.由聚集而分離:解散、散會、煙消云散 。
2.分發(fā);分給:散傳單 。
3.排遣;排除:散心、散悶 。
六、曲:qǔ、qū
一種韻文形式 , 出現(xiàn)于南宋和金代 , 盛行于元代 , 是受民間歌曲的影響而形成的 , 句法較詞更為靈活 , 多用口語 , 用韻也更接近口語 。 一支曲可以單唱 , 幾支曲可以合成一套 , 也可以用幾套曲子寫成戲曲 。
七、禁:jìn、jīn
1.明令取消;制止:嚴(yán)禁走私 。
2.拘押:監(jiān)禁 。
3.法律或習(xí)慣所不允許的事:犯禁、違禁物品 。

月光曲課文


月光曲內(nèi)容:
本文主要寫的是兩百多年前 , 貝多芬到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)演出 , 晚上散步的時候 , 他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引 , 來到了一所茅屋前 。 他聽到茅屋里兄妹的對話 , 情不自禁地走進(jìn)茅屋 , 為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子 , 又即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事 。
貝多芬晚年失聰 , 只能通過書寫跟人交談 。 他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難 , 一生創(chuàng)作了許多不朽的作品 , 如廣為流傳的交響樂《英雄》 、《命運(yùn)》、 《田園》 、《合唱》等 。
《月光曲》原名《升C小調(diào)鋼琴奏鳴曲》 , 是貝多芬作于1801年的一首鋼琴奏鳴曲 。 接近于貝多芬創(chuàng)作的成熟期 。 這首鋼琴曲所以被稱為《月光曲》 , 是由于德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽了以后說:“聽了這首作品的第一樂章 , 使我想起了瑞士的琉森湖 , 以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光 。 ”以后 , 出版商根據(jù)這段話 , 加上了《月光曲》的標(biāo)題 , 關(guān)于作曲家在月光下即興演奏的種種傳說便流行起來 。 其實(shí)觸動貝多芬創(chuàng)作的不是皎潔如水的月光 , 而是貝多芬與朱麗葉·琪察爾迪第一次戀愛失敗后的痛苦心情 。 朱麗葉是伯爵的女兒 , 兩人真誠相愛 , 因門第的鴻溝 , 又迫使兩人分手 。 貝多芬在遭受這一沉重打擊之后 , 把由封建等級制度造成的內(nèi)心痛苦和強(qiáng)烈悲憤全部傾瀉在這首感情激切、熾熱的鋼琴曲中 。
全曲共三樂章.
第一樂章:是緩和的慢板 , 2/2拍 , 升C小調(diào) , 自由的歌謠曲式 , 主調(diào)明顯 , 那種“不絕如縷的三連音”自始至終貫穿整個樂章 。 這種寧靜和緩地流瀉的情景 , 使當(dāng)時名詩人雷爾斯達(dá)布聯(lián)想起風(fēng)光明媚的湖上 , 水波蕩漾的月光……
第二樂章:是稍快板 , 降D大調(diào) , 3/4拍 。 在嚴(yán)肅的第一樂章之間 , 貝多芬特地安插了這一段優(yōu)雅可愛的詼諧曲 。
第三樂章:是急板 , 升C小調(diào) , 4/4拍的奏鳴曲式 。 在這段終曲樂章中 , 那種燃熾般的激列情感里 , 充滿著優(yōu)美的情緒……使人聯(lián)想到 , 貝多芬不屈不撓的精神和他那堅(jiān)毅的意志 。 全曲則在一段激蕩的感情變化后告終 。

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