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高二自我總結(jié)( 五 )

小知識(shí)


出勤情況：我有過兩次遲到 。 其余好像沒有 。
在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助， 使我養(yǎng)成了獨(dú)立性， ， 現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯， 洗衣服， 自己照顧自己了 。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏 。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中， 除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)， 提高學(xué)習(xí)效率， 科學(xué)的安排時(shí)間外， 有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的 。
語文方面， 我感覺我和期中相比， 有了一些進(jìn)步 。 我還要繼續(xù)努力， 聽老師的話， 做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) 。
數(shù)學(xué)方面， 我還是聽不懂， 這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)， 不要和別的同學(xué)落下差距 。 我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用， 掌握解題技巧有好的解題思路 。
英語方面， 我的英語有所下降， 不是一般的下降， 這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么 。 哎…不知什么原因， 好多同學(xué)都和我有一樣的同感 。 在接下來的日子， 我要好好學(xué)英語， 爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式 。
物理方面， 不好 。 一到考試， 腦子就暈了， 背的知識(shí)一下子就忘了 。 我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí) 。 在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了 。
化學(xué)方面， 我想我的化學(xué)式背的不是特別的好， 所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了 。 今后我要把化學(xué)式背熟 。
歷史方面， 考的還可以， 比期中有進(jìn)步， 但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分 。
政治方面， 平時(shí)我學(xué)的不是很好， 這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料， 今后我會(huì)努力學(xué)好政治 。
地理方面， 我考的不是很好， 我沒有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)， 有些知識(shí)我還很陌生， 在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講， 弄會(huì)所學(xué)的知識(shí) 。
在紀(jì)律方面， 基本可以做到：尊重教師， 同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律， 遵守公共秩序， 遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 不亂扔廢棄物 。
高二自我總結(jié)8 本學(xué)期， 我擔(dān)任高二（15）班班主任工作 。 在學(xué)校政教處的安排下， 在所有任課的配合下， 我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù) 。 在從事德育教學(xué)過程中， 有順利也有挫折， 有成功也有失敗， 既有困惑， 也有啟迪， 交織著酸甜苦辣 。 現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié) 。
一、培養(yǎng)和諧班集體， 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
能否形成一個(gè)積極向上， 努力學(xué)習(xí)， 團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的 。 只有在良好的班集體中， 教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)， 才能收到較好效果 。 在培養(yǎng)班集體方面， 本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初， 我組織全班學(xué)生把教室布置好， 讓教室的每一塊壁， 每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容， 富有教育意義 。 在具體布置時(shí)， 針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)， 從大處著眼， 小處著手， 制定班級(jí)文明公約， 張貼名人名言， 使學(xué)生行有可依， 激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心 。 為及時(shí)反饋學(xué)生情況， 設(shè)置了班級(jí)日志， 由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)記錄 。
（二）注意班干部的培養(yǎng)
對(duì)待班干部， 我積級(jí)引導(dǎo)， 大膽使用， 注意培養(yǎng)他們的工作能力， 要求他們以身作則， “各守其位， 各司其職， 各盡其責(zé)” 。 另外， 定期召開班干部會(huì)議， 研究解決出現(xiàn)的問題， 同時(shí)布置新的工作和任務(wù) 。 這樣， 由于班干部積級(jí)配合， 以身作則， 從而帶動(dòng)全班， 收到了較好的成效 。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
高二學(xué)生由于進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間， 他熟悉了學(xué)校和班級(jí)的管理， 個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松懈， 不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教， 一些不良行為隨之而來， 如曠課、抽煙、夜不歸宿、談戀愛、打架等， 面對(duì)這些違紀(jì)情況， 如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)， 學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道 。 但由于我嚴(yán)格管理， 班上沒有重大事件發(fā)生 。

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