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高二自我總結(jié)( 二 )

小知識(shí)


上學(xué)年， 按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì) 。 相比較而言， 我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能， 所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn) 。 之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)， 因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八， 不能加分 。 只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙， 拿了第二名 。 至于藝術(shù)節(jié)， 既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我， 只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了 。 高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加， 但由于狀態(tài)不佳， 沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步， 很可惜地只拿了第三名 。 不過(guò)， 我們還有下一次， 我們有能力有希望走得更遠(yuǎn) 。 在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中， 我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神， 共同地度過(guò)了美好的時(shí)光 。
總的來(lái)說(shuō)， 經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期， 在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)， 也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法 。 另外， 對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)， 個(gè)人認(rèn)為不太滿意， 畢竟可以做得更好的地方太多了 。 失敗讓我嘗到了不少苦頭， 但不能阻礙我前進(jìn)的步伐 。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號(hào)， 短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣， 僅此而已 。
高二自我總結(jié)4 高二年級(jí)學(xué)習(xí)生活馬上就要接近尾聲， 再開學(xué)的話就是高三了 。 在這關(guān)鍵的半學(xué)期里作為班主任的我做了許多工作， 在不斷地摸索中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)， 也存在許多不足 。 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、作為一個(gè)班級(jí)要有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)
開學(xué)初學(xué)校舉行了德育系列評(píng)比活動(dòng)， 借助這股東風(fēng)， 許多班級(jí)都盡快的行動(dòng)起來(lái)， 在這方面我的行動(dòng)顯得慢了， 結(jié)果在“雅室獎(jiǎng)”評(píng)比檢查中， 前兩次減得分很多， 雖然后來(lái)零減分， 但是也沒被評(píng)上 。 所以要在原有班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上， 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)， 確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)， 學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃， 統(tǒng)一思想， 激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏 。 班主任也要有超前意識(shí)， 凡事都要想在前面 。
二、在管理中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)， 與任課教師多溝通， 齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系， 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系， 調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施 。 了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況， 協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題 。 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任， 學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁， 及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題 。 通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系， 溝通學(xué)校教育和家庭教育， 發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用 。
三、增強(qiáng)凝聚力， 形成團(tuán)結(jié)， 互助互愛的班集體
對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)， 有凝聚力， 形成良好的班風(fēng)極為重要通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)， 形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想， 讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光， 使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出， 讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感 。 在原有班委會(huì)的基礎(chǔ)上民主競(jìng)選， 建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 。
四、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)， 爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步
本學(xué)期作為班主任我下大力氣抓學(xué)風(fēng)， 強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系， 課堂上抓好45分鐘， 晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)， 早自習(xí)和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí) 。 多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題 。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)， 解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題 。 重視各科教師組織的每一次考試 。

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