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小學(xué)年級(jí)德育工作計(jì)劃匯總5篇( 三 )


二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施:
1 。 深化愛國教育 。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式 , 堅(jiān)持國旗下講話 。 充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地 , 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育 。 要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育 , 大力弘揚(yáng)民族精神 , 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 。 要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用 , 以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī) , 通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng) , 努力提高德育實(shí)效 。
2 。 狠抓養(yǎng)成教育 。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手 , 養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容 。 本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況 , 與學(xué)校的德育工作密切配合 , 從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練 。 重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 , 強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等 , 杜絕一切不安全的校園事故隱患 , 讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣 。
3 。 調(diào)與任課教師的關(guān)系:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握 , 與各科教師配合 , 以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 。
4 。 家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系 , 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來 。 本學(xué)期 , 力爭(zhēng)和個(gè)別家長多聯(lián)系 , 促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變 。 要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 , 抓兩頭 , 促中間 , 使全班形成一盤棋 , 真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體 。
5 。 建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活 , 體貼他們的冷暖 , 了解他們的心理 , 建立平等和諧的師生關(guān)系 , 做學(xué)生的知心朋友 , 以使班主任工作做的更好 。
6 。 重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng) , 讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中 , 增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí) , 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 。
7 。 組織和培養(yǎng)班集體 。
五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段 , 也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年 。 如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體 , 形成新的班風(fēng) , 我打算從以下做起:
⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 。
⑵培養(yǎng)和使用班干部 , 繼續(xù)值日班長制 。
1)建立小干部例會(huì)制 。 每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì) , 對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié) 。
2)倡導(dǎo)小班長值周制 。 讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理 。 班主任要對(duì)值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié) 。
3)舉行小干部交流會(huì) 。 學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng) , 跟蹤跟班小干部的工作情況 , 交流各班的工作經(jīng)驗(yàn) , 取長補(bǔ)短 , 使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階 。
(3)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí) , 注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作 。 班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生 , 他們或是學(xué)習(xí)差 , 或是性格孤僻 , 或是頑皮搗蛋 。 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作 。 具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育 , 應(yīng)持正確的態(tài)度 , 思想上不歧視 , 感情上不厭惡 , 態(tài)度上不粗暴 。 對(duì)他們要一分為二 , 善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素 , 特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心 , 做到動(dòng)之以情 , 曉之以理 。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥 , 如王運(yùn)達(dá)、解坤等 , 思想散漫的學(xué)生 , 注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
總之 , 本學(xué)期 , 在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心 。 ”
小學(xué)年級(jí)德育工作計(jì)劃 篇4 一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想:
深入貫徹十六大精神 , 全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 , 緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際 , 針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn) , 積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律 , 堅(jiān)持以人為本 , 教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 , 養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操 , 努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的 , 德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人 。

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