【四個太陽一年級下冊課文】俗話說：一場秋雨一寸涼，一夜秋霜山川黃 。 快重陽了，秋漸漸走向成熟，湖光山色在不知不覺中變得色彩斑斕，落寞而沉穩(wěn) 。 自然界，以一種深重老練和禪的意境，向大地宣示一種肅穆中的妙曼 。 這種妙曼是秋雨的身影和其彈奏悠揚韻律 。 我靜坐書齋，傾聽窗外秋雨的跫聲，淅淅瀝瀝，清清爽爽，平平仄仄，宛若跌落凡塵的靈性明珠，妙曼歌瑤，輕盈的蓮步，那份縹緲，阿娜而嫵媚 。
我放下手中書卷，輕輕打開窗門，伸出有點麻木的手，讓“嘀嗒”的雨粒滴落在手心 。 便覺有一絲絲清涼便從掌心直達全身，讓一夏的燥熱消失得無影無蹤 。 我細細品著雨滴的妙曼，形若珍珠，圓潤玲瓏；色如琉璃，晶瑩剔透 。 這秋雨圓潤中有蘊藏著幾分禪意，剔透中折射出幾分感嘆；其間還挾著一種非同凡響的氣息，亦香亦澀，亦醇亦酸 。 我明白這是四季的充分醞釀，大地的無私給予，才有飽含深情這豐收的氣息 。
我仿佛看到：秋雨滑落在高粱上，高粱便笑紅了臉，秋雨滴落在稻谷上，稻谷便笑彎了腰，秋雨漂落在楓葉上，楓葉便變得火紅；有夕陽從云隙間射出一抹金燦燦的光芒，涂得大地一片金黃，?。∵@才是秋的霓裳，秋的底色，和的偉岸，好一派豐收的景象！ 秋雨如甘霖，自天宮而降 。 以一種傍若無人的傲慢，沖刷人們旅途中的一段段塵埃，洗滌塵封的一頁頁日歷，刻意還給人間一個清香而豐腴的夢想 。
秋雨總是絲絲入扣，纏纏綿綿，憑借秋風飛舞，仿佛柔弱無骨，亦若珍珠斷線一般，緩緩灑向宇寰，灑向山巒田野，灑向花草樹木 。 細小的雨滴，悄無聲息沐浴著你，沐浴著茫茫大地 。 “誰道柔雨不經(jīng)風，秋來澤菊自然情” 。 秋雨蘊含著天地的情感，傾訴著宇宙的心語；她含情切切，意語綿綿，惹得菊放，喚回飛雁 。 她猶如熱戀 中燃燒的火焰，點燃季節(jié)的情操，照亮著世間冷暖寒暑 。 這份情感正是來自上蒼的給予，懷抱著天地的內(nèi)涵 。 然則孰知，秋天是一個讓人思念的季節(jié) 。
看著萬物逐漸的蕭條零落，看著綠葉漸漸的枯黃，看著花凋于西風下，葉堆于秋雨中，便存一份無奈的心境，回想無情歲月韶光一去不復(fù)返的厚重與失落感，由然涌起，人生苦短，歲月蹉跎；回首人生已經(jīng)走過的半百，驀然間，掐指屈數(shù)，就算人生真得有百年，生命的年輪己逝去了一半矣！一種難言的落寞，漸漸禁錮了曾經(jīng)少年的瘋狂 。 過去的已經(jīng)永遠別過，兒時的無憂無慮，青春時的激情澎湃，壯年的求索精神，只能作為一種追憶，復(fù)制回憶錄的章節(jié)，讓后人去評說了 。 而在回憶的書箋字里行間中，又能有多少讓自己情不自禁掩口而笑的快意？我常想：假如過去又回歸成現(xiàn)實時，我能否繞道而過？
當實時輪為歷史時，我是否多一份歡樂？心中總是一個無解的方程，只永遠在跋涉中以元素的方式，被溶解、中和、變化、沉淀，最后碳化，變成化石 。 思緒飛流，懸于高閣，疊浪天涯，不斷的拍打著心潮，翻閱遠去的履歷，憶起久別的往事，常理還亂，謂我心憂 。 一陣風掠過，漂起的窗簾拽回我的思緒 。 我才意識到：秋雨應(yīng)該與歡樂同在，收獲是秋天的偉大賜予 。
在收獲的季節(jié)里，綿綿的秋雨是否是上蒼刻意安排給人間的讓人們在收獲的季節(jié)對過去的日子進行一番思索，不管是憂傷也罷，還是快樂也罷，都是對過去歲月的一種總結(jié)，或是反省，人與萬物一樣都是在總結(jié)中獲得啟迪，在反思中得以進化的 。
推薦閱讀
- 魚缸水面太陽曬多久合適 魚缸水面太陽曬多久合適養(yǎng)魚
- 男士微信昵稱成熟穩(wěn)重簡單 男士微信昵稱成熟穩(wěn)重簡單四個字
- 昵稱女成熟簡單四個字 昵稱女成熟簡單
- 老師應(yīng)該怎樣教一年級的孩子 剛上一年級的孩子老師該怎么教育
- 金木水火土一年級課文
- 小學(xué)一年級開學(xué)必備物品實用 剛讀小學(xué)小學(xué)一年級準備什么物品
- 小白必知江南四大名樓 中國江南四大名樓是哪四個
- 霸氣英文昵稱男生簡單好記四個字 霸氣英文昵稱男生簡單好記
- 迪士尼夢幻星谷烏蘇拉的交易四個水晶在哪-四個水晶位置介紹
- 太陽鏡什么顏色對眼睛好,太陽鏡什么顏色好,太陽眼鏡什么顏色鏡片好