③剛開始列計(jì)劃的同學(xué) ， 可能不太容易掌握好難易的尺度 ， 列的計(jì)劃過高過低都是自然的 ， 只要不斷調(diào)整 ， 不斷改進(jìn) ， 很快就會(huì)適應(yīng)這種方法 。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難 ， 但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的 。 能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟 。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的 。 由于缺乏毅力與恒心 ， 很易虎頭蛇尾 。 而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程 ， 今天的努力 ， 并不能在明天就得到回報(bào) 。 它是量的積累引起質(zhì)的飛躍 。 半途而廢 ， 最浪費(fèi)時(shí)間與精力 ， 并對人的自信心有很大的動(dòng)搖 。 所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí) ， 一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦 ， 更不要?dú)怵H、不要輕言放棄 。 堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡 。
四、好處
嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠 ， 尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效 。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí) ， 那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力 。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間 ， 使你有時(shí)間做其他該做的事 。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度 ， 讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià) 。
五、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：
1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣
3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
4、善于請教的習(xí)慣
5、查閱工具書和資料的習(xí)慣
1、制定計(jì)劃
要學(xué)習(xí)好 ， 首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ， 用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí) 。 古人說：“凡事預(yù)則立 ， 不預(yù)則廢 。 ”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗 ， 就可以合理安排時(shí)間 ， 恰當(dāng)分配精力 。
基本要點(diǎn)：
第一 ， 要有正確的學(xué)習(xí)目的 。 每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ， 都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的 。 正確的學(xué)習(xí)目的 ， 是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映 ， 它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力 。
第二 ， 計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排 。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排 。 優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明 ， 在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí) 。 學(xué)好這三門學(xué)科 ， 是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ) 。 學(xué)習(xí)要有重點(diǎn) ， 但不能偏廢某些學(xué)科 。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排 。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識 ， 以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ) ， 使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí) 。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物 。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材 。
④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排 。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排 。
第三 ， 要從實(shí)際出發(fā) 。 一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量 ， 取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績 ， 上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的 。 但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣 ， 因而在訂計(jì)劃時(shí) ， 每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的 ， 并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分 。 有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差 ， 就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物 ， 而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上 。 總之 ， 要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃 ， 必須從實(shí)際出發(fā) ， 也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況 ， 從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā) 。
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