【中班語言教案】
中班語言新年愿望教案
【篇一：幼兒園圣誕元旦新年親子活動小班社會活動《新年愿望》教學(xué)活動設(shè)計】
“慶元旦、迎新年”親子幼兒活動設(shè)計20篇
小班社會活動：新年愿望
（贈送視頻+ ppt課件、教案）
設(shè)計意圖
在新年到來之際 ， 幼兒園處處洋溢著新年的氣息 。 在聽了故事《新年愿望》后 ， 有的幼兒也說起了自己的愿望 。 于是我萌發(fā)了設(shè)計這一活動的想法 。 本次活動以“小熊的心愿”為線索 ， 讓幼兒在猜測、尋找、推測、驗證的過程中發(fā)展觀察力、方位感、推測力及語言表達(dá)能力 ， 體驗成功的快樂 。
活動目標(biāo)
1．能根據(jù)局部特征聯(lián)想整體 ， 初步感知上、下、里、外等方位 ， 提高觀察力 。
2．體驗猜測、尋找的樂趣 。
活動準(zhǔn)備
1．材料準(zhǔn)備：玩具小熊1只(投放在區(qū)角中) ， 星星、月亮、太陽的胸卡若干(事先貼在幼兒身上) ， 心愿盒3個(心愿盒上分別有星星、月亮、太陽的標(biāo)志 ， 內(nèi)放汽車拼圖 ， 拼圖的塊數(shù)與幼兒人數(shù)相同 ， 拼圖的反面寫有數(shù)字) ， 拼圖的平面示意圖一張 ， 照片3張(內(nèi)容為活動室中藏物品的三個角落) ， 拼搭玩具汽車的各種積木及其他材料 。
2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：班內(nèi)正在開展“迎新年”的主題活動 ， 幼兒事先聽過故事《新年的愿望》 ， 理解“愿望”的含義；幼兒有拼圖的經(jīng)驗 。
活動過程
53【篇三：幼兒園中班新年教案：歡樂過新年】個輕松活潑的活動氛圍 ， 給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會 ， 采用開放式的教學(xué)方法 ， 注意動靜交替 ， 孩子們始終積極參與活動 ， 使他們的語言表
中班語言教案：別說我小
一、活動目標(biāo)：
1、知道自己長大了 ， 要學(xué)做一些力所能及的事 。
2、幼兒能有感情地朗誦詩歌 ， 并配適當(dāng)?shù)膭幼?。
二、活動準(zhǔn)備：
1、知道自己會做哪些事情 。
2、準(zhǔn)備一些勞動工具 。
三、活動過程：
一、談話 ， 我會做的事 。
1、小朋友都長大了 ， 變能干了 ， 會做很多事情了 ， 你都會做些什么事情呢？
（我會穿衣服 ， 會自己穿鞋子 ， 會擦桌子、椅子 ， 會澆花 ， 會拖地等）
2、鼓勵幼兒分組講述 。
（讓幼兒學(xué)會交流 ， 把自己會做的事情講給好朋友聽聽 ， 通過交流知道自己很了不起 ， 會做很多事情 。 ）
3、請幼兒到集體面前講述 ， 在別人講述的時候 ， 要求幼兒能安靜地傾聽 。
二、學(xué)習(xí)兒歌：別說我小
1、今天我們學(xué)習(xí)的兒歌是《別說我小》 。
2、老師有感情的朗誦兒歌 。
3、讓幼兒說說 ， 你聽到兒歌里是怎么說的？鼓勵孩子用兒歌里的句式講述 。
3、幼兒跟著老師朗誦兒歌2遍 。
三、幼兒學(xué)做一些力所能及的事情
1、出示勞動工具 ， 讓幼兒認(rèn)一認(rèn) 。
2、你會使用這些勞動工具嗎？
3、請部分幼兒使用這些工具 ， 根據(jù)幼兒操作的情況 ， 老師給予正確的評價 ， 鼓勵幼兒要做自己能做的事情 。
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