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2022高考語文 · 《論語》考點(diǎn)解讀與歷年真題解析( 八 )


第三段:作者舉了大量的歷史事實(shí)來說明:“堯之時(shí),小人共工、驩兜等四人為一朋,君子八元、八愷十六人為一朋 。舜佐堯退四兇小人之朋,而進(jìn)元,愷君子之朋,堯之天下大治 ?!薄肮补ぃO兜等四人”,都是古史傳說中兇狠邪惡之徒,“君子八元,八愷”之“元”,是指善良的人,“愷”是指忠誠的人 。傳說高辛氏有八個(gè)有才德的后裔,叫做“八愷” 。舜輔佐堯黜退四兇小人的朋黨,而進(jìn)用元、愷君子之朋黨,因而堯的天下得到大治 。
至于舜之時(shí),文章寫道:“及舜自為天子,而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝,更相稱美,更相推讓,凡二十二人為一朋,而舜皆用之,天下亦大治 ?!薄凹八醋詾樘熳印?,說等到舜自己做了天子 。皋、夔,稷、契等賢臣一起在朝中做官 。“更相稱美,更相推讓”的“更相”,是相互的意思,“更”,讀第一聲 ?!胺Q美”,是稱頌人家的美德和好處,“推讓”是謙虛禮讓 。這樣,他們團(tuán)結(jié)一心,舜對他們都加以任用,天下也獲得大治 。等等 。
第四段:作者帶有總結(jié)性地論述:“夫前世之主,能使人人異心不為朋,莫如紂;能禁絕善人為朋,莫如漢獻(xiàn)帝,能誅戮清流之朋,莫如唐昭宗之世:然皆亂亡其國 。”“夫前世之主”的夫是發(fā)語詞,沒有實(shí)義 ?!澳缂q”的“莫”是代詞,為無指代詞,代人,當(dāng)“沒有人”講,代物,當(dāng)“沒有什么”講 。這幾句說,前世君主,能使人人不同心不結(jié)為朋黨,沒有人像商紂王那樣;能禁止善良的人結(jié)成朋黨,沒有人像漢獻(xiàn)帝那樣;能殺戮品行高潔、負(fù)有時(shí)望者的朋黨,沒有什么時(shí)候像唐昭宗統(tǒng)治時(shí)那樣 。這些國君都把他們的國家搞亂了,滅亡了 ?!案喾Q美推讓而不自疑,莫如舜之二十二臣,舜亦不疑而皆用之 。然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺,而稱舜為聰明之圣者,以能辨君子與小人也 。周武之士,舉其國之臣三千人共為一朋,自古為朋之多且大莫如周,然周用此以興者,善人雖多而不厭也 ?!边@是說:“互相稱美推讓而不自生疑心,沒有人像舜的二十二個(gè)臣子,舜也不懷疑他們而都加以任用 。然而后世的人不責(zé)備舜被二十二人的朋黨所欺蒙,反而稱頌舜為聰明的圣人,是因?yàn)樗鼙鎰e君子和小人啊 ?!边@幾句里,“誚”是責(zé)備的意思,“以能辨”的“以”是因?yàn)榈囊馑??!爸芪渲?,舉其國之臣三千人共為一朋”,“舉”是全,“其”是代詞他,即周武王,這句說他全國所有的三千人臣民,全部結(jié)成一個(gè)大朋黨 。“自古為朋之多且大莫如周”,“多”是人數(shù)多,“大”是范圍廣,這句說,自古以來,結(jié)成朋黨人數(shù)多而且范圍大沒有哪個(gè)朝代象周朝那樣的 ?!叭恢苡么艘耘d者,善人雖多而不厭也 ?!薄坝么艘耘d”的“用此”,就是因此 。“善人雖多而不厭”說好人雖多而不滿足,也就是再多也不嫌多 。“厭”是滿足 。
文章末尾,作者又強(qiáng)調(diào)了一下:“夫興亡治亂之跡,為人君者可以鑒矣 。”“跡”是歷史事跡,“鑒”是借鑒 。這是說上述的興亡治亂的史跡,做國君的可以借鑒 。很明顯地請求宋仁宗納諫,用君子之真朋,退小人之偽朋,以使國家興盛起來 。
文章不諱言朋黨,而是指出朋黨有原則的區(qū)別,“君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋”,并引證歷史來說明君子之朋有利于國,小人之朋有害于國,希望人君進(jìn)君子之真朋,去小人之偽朋 。文章避免了消極地替作者作辯解,而從正面指出朋黨的客觀存在,指出借口反對朋黨的人就結(jié)為朋黨,說明朋黨有本質(zhì)的不同 。這就爭取了主動,使作者立于不敗之地,文章也由此具有深刻的揭露作用和強(qiáng)大的批判力量,而排偶句式的穿插運(yùn)用,又增加了文章議論的氣勢 。

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