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寫作思路和寫作方向介紹 自薦信

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寫作思路和寫作方向介紹 自薦信


自薦信，也就是我們常說(shuō)的個(gè)人陳述，是三位一體報(bào)考過(guò)程中的重要一環(huán) 。
格式上，眾所周知，“顏值即正義，第一印象很重要” 。我們?cè)跁鴮戇^(guò)程中，格式一定要做到標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言一定要做到書面化 。有關(guān)格式及書面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)分學(xué)習(xí)，我們會(huì)在另外一篇文章里進(jìn)行推送 。在此我們就不進(jìn)行展開 。
那么內(nèi)容上，一封標(biāo)準(zhǔn)的自薦信應(yīng)該涵蓋哪些內(nèi)容？
我們給出了以下六個(gè)方向?qū)懽魉悸?。
一、課內(nèi)學(xué)習(xí)情況
這部分內(nèi)容我們一定要用數(shù)據(jù)說(shuō)話 。關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們需要按照不同的情況進(jìn)行具體分析 。如果同學(xué)們高中的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常穩(wěn)定，那么我們?cè)趯懽运]信的時(shí)候，可以直接展示每一個(gè)學(xué)期的期中、期末成績(jī)（校內(nèi)、市內(nèi)的名次），以此來(lái)表示自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常穩(wěn)定的 。
如果同學(xué)們高中前兩年的成績(jī)不是很理想，那么就可以著重介紹自己高三的成績(jī)，體現(xiàn)出自己的進(jìn)步，從而展示自己的努力和決心 。
總而言之，展示自己課內(nèi)學(xué)習(xí)情況還是要根據(jù)每一個(gè)人的具體情況來(lái)進(jìn)行分析的 。而展示自己學(xué)習(xí)情況的目的，則是為了通過(guò)自薦信來(lái)展示自己的性格 。如學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定的同學(xué)，那么就可以展示出自己踏實(shí)、認(rèn)真的性格；而成績(jī)進(jìn)步大的同學(xué)，則是能夠反映出自己的刻苦、努力，乃至于對(duì)考入該校的向往和決心 。
二、 學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
如果同學(xué)們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)生涯中參加過(guò)各種學(xué)科競(jìng)賽，還獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，那么對(duì)這部分內(nèi)容，同學(xué)們也可以重點(diǎn)介紹 。除了介紹學(xué)習(xí)成績(jī)外，同學(xué)們也需要表達(dá)出在參加競(jìng)賽前自己的努力，或者表現(xiàn)出自己對(duì)于競(jìng)賽學(xué)科的熱愛 。
關(guān)于這部分內(nèi)容，我們的主要目的有2點(diǎn)：
①突出自己的努力刻苦精神
②對(duì)于該學(xué)科的熱愛
三、課外活動(dòng)及興趣愛好情況
如果同學(xué)們有著豐富的課外活動(dòng)生活，那么也可以對(duì)其進(jìn)行刻畫描寫，讓它成為吸引老師目光的亮點(diǎn) 。當(dāng)然，我們也不能全方位去展示自己課外生活是多么豐富，畢竟審稿老師看的還是你的興趣愛好對(duì)你的專業(yè)是否有內(nèi)在積極影響 。
如在學(xué)校內(nèi)，同學(xué)們?nèi)绻袚?dān)任班委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的某一職務(wù)，那么就可以對(duì)此進(jìn)行描寫 。在敘述職務(wù)的同時(shí)，要盡可能地突出自己在完成工作中付出的努力，以及在完成工作的同時(shí)自己獲得的收獲，鍛煉了自己的組織管理能力、與人溝通的能力 。
而在學(xué)校外，如果同學(xué)們有參加過(guò)社會(huì)性、公益性的活動(dòng)，也可以展開說(shuō)明 。比如參加植樹活動(dòng)、敬老院關(guān)懷老人、交通志愿者等，都可以成為不錯(cuò)的閃光點(diǎn) 。當(dāng)然，介紹活動(dòng)的同時(shí)同學(xué)們也需要描述感受和體會(huì)，并說(shuō)明從中學(xué)到了什么 。
若是同學(xué)們?cè)谝咔?、河南水?zāi)等最近熱門時(shí)事中發(fā)揮過(guò)什么功能，如組織捐款、號(hào)召戴口罩等，也可以表達(dá)出來(lái)，從而給老師們留心一個(gè)關(guān)心國(guó)家，心系社會(huì)的良好形象 。
四、決心報(bào)考該校的原因
報(bào)考該高校的原因可以寫兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自己與該高校的“緣”；第二點(diǎn)，“精確制導(dǎo)”目標(biāo)高校相關(guān)專業(yè)
像“自強(qiáng)不息，厚德載物”“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”“求是創(chuàng)新”這些隨便就能搜到的校訓(xùn)，教授們都看膩了，我們可以寫一些關(guān)于目標(biāo)高校獨(dú)特的，深層次的見解，來(lái)展示我們的誠(chéng)意 。
我們可以強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)某些特殊經(jīng)歷 。如參加該高校的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)、去該校游覽的經(jīng)歷，或者看過(guò)介紹該高校的一本書，讀過(guò)該高校某個(gè)大師的傳記，或者自己的父母或親戚是從該校畢業(yè)，可以通過(guò)這些經(jīng)歷表達(dá)對(duì)該高校的喜愛和向往，表達(dá)自己強(qiáng)烈的愿望 。

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