今天復(fù)習(xí)袁枚的《所見》，原文如下:
牧童騎黃牛，歌聲振林樾 。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立 。
這首詩(shī)的大意是：放牛的孩子，悠哉悠哉，騎在黃牛的牛背上面 。牧童的歌聲嘹亮，在道旁成蔭的樹林中激越回蕩 。突然間，看到了樹上正在鳴叫的蟬，想要捉住它 。于是立刻停止歌唱，閉著嘴巴，一聲不響地站立在樹旁 。
袁枚熱愛生活，辭官后，僑居江寧 。其主張抒寫性情，所寫多為士大夫的閑情逸致 。他在旅途的路上看見一個(gè)牧童騎著牛，唱著歌，忽然聽到蟬的叫聲，于是停住歌聲跳下牛背，準(zhǔn)備捕捉蟬 。這一幕觸發(fā)了他的靈感和詩(shī)興，就寫下了這首“所見” 。
袁枚的這首《所見》，是一首五言絕句 。寫了他偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通過(guò)對(duì)牧童的動(dòng)作神態(tài)變化的描寫，表現(xiàn)了牧童天真活潑機(jī)智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點(diǎn) 。描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達(dá)了其對(duì)田園風(fēng)光的喜愛之情 。全詩(shī)通過(guò)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活的描寫，直接抒發(fā)生活的感受，看似閑情逸致，實(shí)則寄托情思，用語(yǔ)活潑自由、淺顯明了 。
這首詩(shī)描寫了生活中的一個(gè)小小細(xì)節(jié)，大聲歌唱表現(xiàn)的是童心的自由自在，隨后的閉口不言也是由于童心所致 。寥寥數(shù)語(yǔ)，不僅描繪了兒童瞬間的神態(tài)變化，刻畫出一個(gè)活潑可愛的兒童形象 。至于下一步的動(dòng)靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，袁枚沒有寫，留給讀者去體會(huì)、去遐想、去思考 。整首詩(shī)充滿情趣，很有韻味 。
縱觀全詩(shī)，他所描繪的和平、寧?kù)o和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光 。所刻劃的活潑、自在和天真無(wú)邪的牧童形象，究竟表現(xiàn)了他怎樣的一種思想感情呢？毋庸諱言，本詩(shī)所描繪、所刻劃的，正是袁枚畢生追求的境界，也正是他所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的“真性情” 。然而，現(xiàn)實(shí)卻并非總是如此完美的 ?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立” 。想要捕捉到正在鳴叫的蟬兒，即使你靜悄悄地站在那兒，一心一意，結(jié)局也有兩種可能，成功和失敗的機(jī)會(huì)均等，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，不服不行 。
【描寫兒童的古詩(shī)有哪些? 兩首描寫兒童的經(jīng)典詩(shī)歌賞析】
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