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《小兒垂釣》唐詩(shī)無(wú)疑是古詩(shī)巔峰，唐代詩(shī)人燦若星辰。有些詩(shī)人是“文章本天成，妙手偶得之”，靠的是天賦和靈感，就像“詩(shī)仙”李白；也有些詩(shī)人“兩句三年得，一吟雙淚流”，靠的是反復(fù)推敲和字斟句酌，就像“詩(shī)奴”賈島。但歸根結(jié)底離不開讀書的積累。今天說(shuō)一個(gè)例外，唐代詩(shī)人胡令能就是“半路出家”，一夜之間突然會(huì)寫詩(shī)的人。胡令能，唐代詩(shī)人，河南鄭州中牟縣人。家境貧寒，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸” 。傳說(shuō)，他在夢(mèng)中，有一仙人剖其腹，放入一卷詩(shī)書，夢(mèng)醒之后，便能寫詩(shī)了。當(dāng)然，這畢竟只是一個(gè)傳說(shuō) 。胡令能之所以能夠突然之間會(huì)寫詩(shī)，其實(shí)主要還是平時(shí)勤奮好學(xué)，時(shí)常在修補(bǔ)東西之余讀書習(xí)字，日積月累，最終靠的是天賦加刻苦。其詩(shī)歌創(chuàng)作經(jīng)歷應(yīng)該與前期介紹元代的王冕相類似。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕詩(shī)4首。

描寫兒童的古詩(shī)有哪些? 兩首描寫兒童的經(jīng)典詩(shī)歌賞析

今天復(fù)習(xí)胡令能的《小兒垂釣》，原文如下:
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。

這首詩(shī)的大意是:一個(gè)頭發(fā)蓬亂，面孔稚嫩的小孩，在河邊學(xué)著大人的樣子釣魚。他側(cè)著身子，坐在小草和苔蘚中間，野草掩映了他的弱小的身影。途徑此地的我，想過(guò)去問(wèn)一下路徑，卻見(jiàn)小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我擺手。原來(lái)是他怕把魚驚動(dòng)，不敢回應(yīng)我。

胡令能本身就是補(bǔ)鍋匠出身，有一次外出營(yíng)生，結(jié)果走著走著迷路了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)好像有一個(gè)人在水塘邊，就想走過(guò)去問(wèn)路 ?？熳呓鼤r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩子，在水塘邊，假模假樣地在學(xué)釣魚 ?？匆?jiàn)有人過(guò)來(lái)，那個(gè)孩子著急地?cái)[手示意，讓他別過(guò)去，怕把魚給驚跑掉。胡令能被這個(gè)孩子的童真童趣給逗笑了。于是，心有所感，寫下了這首《小兒垂釣》。

總的來(lái)看，胡令能這首七絕《小兒垂釣》，是一首以兒童生活為題材的詩(shī)作，全詩(shī)言辭流暢，清新活潑。該詩(shī)以情景交融、形神兼?zhèn)涞墓P法，從形和神兩個(gè)方面栩栩如生地刻畫了垂釣小兒的形象，將小兒垂釣，以及與路人問(wèn)答的瞬間，寫的既調(diào)皮又可愛(ài)，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，童趣盎然，別有情趣。詩(shī)中沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專注。此詩(shī)堪稱是一篇描寫兒童的絕世佳作。在唐詩(shī)中，寫兒童的題材比較少，因而，這首詩(shī)更顯得可貴。而且，這首詩(shī)傳唱度極高，亦被列為當(dāng)代兒童啟蒙詩(shī)，其藝術(shù)成就絲毫不亞于杜牧著名的《清明》一詩(shī) 。
2021年4月3號(hào)晚
《所見(jiàn)》袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，清朝詩(shī)人、散文家、詩(shī)論家。今浙江杭州人。23歲中進(jìn)士，授翰林院庶吉士。3年后改放外任，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績(jī)，外放任職7年后，辭官告歸。定居江寧，筑室小倉(cāng)山，世稱隨園先生。從事詩(shī)文著述，廣交四方文士。晚年自號(hào)倉(cāng)山居士。與趙翼、蔣士銓并稱乾隆三大家 ?；钴S詩(shī)壇40余年，有詩(shī)4000余首，有獨(dú)特風(fēng)格和一定成就。袁詩(shī)追求真率自然、清新靈巧的藝術(shù)風(fēng)格。其文自成一家，與紀(jì)曉嵐齊名，時(shí)稱“南袁北紀(jì)” 。有《小倉(cāng)山房集》、《隨園詩(shī)話》等。