2、理解第二、三部分是課文的重點(diǎn)，描寫了在晴天里看到的海上日出和在有云天氣里看到的海上日出 。
3、練習(xí)給課文段落加小標(biāo)題 。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件(有關(guān)海上日出的圖片)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《海上日出》這篇課文，請(qǐng)大家齊讀課題 。
二、學(xué)習(xí)課文
1、請(qǐng)同學(xué)們打開書75頁(yè)，快速地讀一遍課文，想一想這篇文章給你留下了什么印象?說(shuō)說(shuō)你的感受 。(學(xué)生讀課文)
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受?(生自由發(fā)言：我覺得課文寫的非常美;我覺得巴金的文章語(yǔ)言很生動(dòng);這篇文章用了很多的動(dòng)詞，把太陽(yáng)怎么升起來(lái)寫得栩栩如生，像親眼看到一樣…… 。)
(表?yè)P(yáng)學(xué)生讀書認(rèn)真，說(shuō)得很好 。)能不能把你說(shuō)的這部分內(nèi)容從文中找出來(lái)，讀給大家聽 。(讀第3自然段)
2、通過(guò)他的讀，你了解到了什么?(生：我從他的讀中感受到晴天時(shí)海上日出的情景 。)
文中還有哪個(gè)自然段也寫了晴天日出時(shí)的情景，自己找一找，讀一讀 。
誰(shuí)來(lái)讀給大家聽 。(學(xué)生讀第2自然段)
3、你讀書很認(rèn)真，這兩個(gè)自然段是寫晴天時(shí)海上日出的 。請(qǐng)你們把這兩個(gè)自然段一起默讀一遍，把描寫太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)的動(dòng)作，顏色變化的詞找出來(lái)，做個(gè)標(biāo)注，談?wù)勀愕母惺?。
(學(xué)生自學(xué)，老師巡視 。及時(shí)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生 。表?yè)P(yáng)學(xué)生能按課文的順序進(jìn)行學(xué)習(xí) 。)
下面我們來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況 。
(1)我們?cè)趨R報(bào)時(shí)，盡量按照課文介紹的順序來(lái)說(shuō) 。
學(xué)生匯報(bào)：
①我喜歡寫太陽(yáng)快升起來(lái)的情景，“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺 。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地?cái)U(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光 。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里 ?！薄稗D(zhuǎn)眼間”寫出了太陽(yáng)升起時(shí)的速度很快，“慢慢地”“加強(qiáng)”寫出了太陽(yáng)升起時(shí)的變化 。
②我想說(shuō)說(shuō)作者為什么目不轉(zhuǎn)睛地望著，作者天天看日出，知道這時(shí)候太陽(yáng)馬上要出來(lái)了 。
③“果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光 ?！蔽矣X得這句話寫得很好，覺得太陽(yáng)特別可愛 。
師：你能讀出太陽(yáng)的可愛嗎?(學(xué)生讀句子 。評(píng)議 。)
我有個(gè)問(wèn)題，為什么用“果然”一詞，不用行不行?(大家討論、爭(zhēng)議，各抒己見 。)
師歸納：“果然”一詞用得很合適，它起了承上啟下的作用，上文說(shuō)知道太陽(yáng)要從那里出來(lái)了，果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉 。
師：同學(xué)們很用心地讀了課文，才有這些見解 。我們繼續(xù)往下看，太陽(yáng)是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)的 。
④“這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地、一步一步慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，跳出了海面，顏色紅得非?？蓯??！薄柏?fù)著重荷”“一步一步”“慢慢地”“努力”“沖破了”“跳出了”這些詞語(yǔ)很形象，把太陽(yáng)擬人化了 。板書：負(fù)著重荷一步一步跳出海面
師：你來(lái)讀讀這幾句話吧!(課件：圖片)
師：怎樣讀好太陽(yáng)升起來(lái)的這段話呢?同桌互相說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)要讀得抑揚(yáng)頓挫，試著讀一讀 。(同桌互相讀)指導(dǎo)讀 。
⑤“一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩 ?！边@句話寫太陽(yáng)升起來(lái)了，
“發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩”寫出了太陽(yáng)的強(qiáng)光 。
師：同學(xué)們說(shuō)的真好，這正是天晴時(shí)海上日出的景色 。我們剛才用了在文中找重點(diǎn)詞句體會(huì)的方式學(xué)習(xí)了課文 。當(dāng)太陽(yáng)走進(jìn)云堆里時(shí)又是什么情景呢?繼續(xù)往下看 。請(qǐng)大家自己默讀第4、5自然段 。用概括的詞把這兩段話的內(nèi)容說(shuō)出來(lái) 。
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