【井崗山小學(xué)舉行籃球教育成果展,小學(xué)體育籃球教學(xué)特色怎么寫】
假如你是一名小學(xué)體育教師，怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)教學(xué)？
案例分析：1984年7月29日，美國第23屆奧運(yùn)會男子手槍慢射決賽 。最后一組，許海峰第四第五發(fā)子彈各打了8環(huán)，連失4環(huán)，到最后一槍時(shí)，擁有雄厚實(shí)力的斯卡納克爾比許海峰僅僅落后一槍 。許海峰意識到這最后一槍的分量……..他默默地叮囑自己：冷靜、冷靜、一定要冷靜 。他舉槍瞄準(zhǔn)，舉起又放下，舉起又放下，如此四舉四落，觀眾緊張的心都快要跳到嗓子里了 。
最后，他扣動了扳機(jī)，戰(zhàn)勝了斯卡納克爾 。請用運(yùn)動心理學(xué)所學(xué)的知識來分析這種現(xiàn)象 。（1）請問，這樣的運(yùn)動場景中，運(yùn)動員最主要經(jīng)歷的是什么心理感受？（2）這種感受對運(yùn)動員造成什么樣的影響？（3）該采取什么樣的方法去克服這種感受？（4） 生活當(dāng)中如果你產(chǎn)生了這種感受，你該如何調(diào)整？論述分析題：自我效能感是心理學(xué)當(dāng)中非常重要的概念，也是運(yùn)動員以及個(gè)體在日常生活當(dāng)中應(yīng)用很廣泛的心理訓(xùn)練手段 。
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