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可見做筆記重要性。一年級的孩子也可以像我這樣做筆記。我先說說課堂筆記怎么記呢。我今年教一年級，我是這樣做課堂筆記的。這個階段就是學(xué)習(xí)的階段，要逐個指導(dǎo)他們，因?yàn)橐坏W(xué)會做筆記了。四，熟讀課文后，找出文中主人公，了解課文中講述了主人公在干什么？結(jié)果怎么樣？主人公做的這件事啟發(fā)了你什么？可以寫在課題旁邊。
小學(xué)生怎么做筆記？

我是小學(xué)老師，我想用我的切身體會回答一下這個問題。我上課一直要求學(xué)生在書上記筆記，可以說想知道一個學(xué)生學(xué)習(xí)好壞，看一下他的筆記就行了。可見做筆記重要性。筆記分課堂筆記和課后筆記。我先說說課堂筆記怎么記呢。先說說低年級段，一二年級主要是識字教學(xué) ，這個學(xué)段的學(xué)生要把老師講的多音字記在課文后面，近義詞反義詞記在文中詞語旁邊，重點(diǎn)詞語要下畫線。
做好標(biāo)記復(fù)習(xí)時就知道哪是重點(diǎn)了。這個階段就是學(xué)習(xí)的階段，要逐個指導(dǎo)他們，因?yàn)橐坏W(xué)會做筆記了。老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”都會很輕松另外也為以后高年級的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ) 。中高年級段，內(nèi)容復(fù)雜一些，要記的內(nèi)容就多一些，除了詞語啊，多音字，還有很多內(nèi)容要記。這時我要求學(xué)生用固定的符號去記筆記，這樣不會因?qū)懽侄喽⒄`聽老師講課。
比如用雙橫線表示全文中心句，單橫線表示段落中心句。曲線表示前后照應(yīng)的句子等等，開始最好在課本第一頁對各種符號做一個說明，就不會亂套了了，而一旦養(yǎng)成使用習(xí)慣，這些符號就會跟誰你一輩子。另外老師板書一般都是課文結(jié)構(gòu) ，可以記到課本空白處。復(fù)習(xí)的時候方便查看。課后筆記就要準(zhǔn)備一個摘錄本了，平時讀書時把自己欣賞的好詞語，好句子記錄下來，閑暇時間讀讀，為寫作提供素材。
一年級怎么做讀書筆記？

做讀書筆記對提高成績有很大的幫助，因?yàn)檎n堂時間有限，老師對知識點(diǎn)講的再多，再好，你聽完時間長了也會忘記，那么拿筆記下來當(dāng)然是很好。我今年教一年級，我是這樣做課堂筆記的。一年級的孩子也可以像我這樣做筆記。一，每學(xué)一篇新課文，可以先把田字格里的一類字標(biāo)上拼音。在田字格旁邊寫出這個生字的偏旁，結(jié)構(gòu) ，給這個生字組三個耳熟能詳?shù)脑~語。
【小學(xué)生制作方向標(biāo)怎么做視頻,視頻號TOP10大換員】二，找到二類字，把容易讀錯字音的生字標(biāo)記出來。通常我們建議標(biāo)記平，翹舌音，和前，后鼻音的生字。三，讀課文，把每個自然段的序號標(biāo)出來。找出課文中不理解的詞語，通過工具書查找詞語解釋，也可以聯(lián)系上下文，了解詞語意思，并寫下來。四，熟讀課文后，找出文中主人公，了解課文中講述了主人公在干什么？結(jié)果怎么樣？主人公做的這件事啟發(fā)了你什么？可以寫在課題旁邊。