【家長(zhǎng)教育孩子在學(xué)校不要惹事，卻忽略了這一點(diǎn)】與大多數(shù)家長(zhǎng)一樣， 我非常關(guān)心兒子在校與同伴之間的交往 。 每當(dāng)兒子放學(xué)， 我總會(huì)旁敲側(cè)擊地問(wèn)一些他在校內(nèi)的一些事情 。
今天， 放學(xué)回家后， 就發(fā)現(xiàn)兒子一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上 。 我上前詢問(wèn)， 兒子跟我說(shuō)起了在學(xué)校發(fā)生的一件事情 。
最后一節(jié)課， 老師請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行小組交流， 兒子坐在了一位同學(xué)的座位上(這位同學(xué)今天因病假?zèng)]有來(lái))這時(shí)候， 老魚(yú)(另一個(gè)男生)大概想坐這個(gè)位置 。 就推了兒子一把， 兒子生氣了， 也反推了他一下 。 老魚(yú)長(zhǎng)得人高馬大(估計(jì)有1.75米)， 一把掐住了我兒子的脖子， 兒子的個(gè)子不及老魚(yú)的肩膀， 一下動(dòng)彈不得,氣得直掉眼淚 。 事后， 兒子也沒(méi)有將這件事情告訴老師 。 事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣 。 我聽(tīng)了后， 剛開(kāi)始的時(shí)候， 心里也非常生氣 。 都是快上初中的學(xué)生了， 有什么事情不可以好好說(shuō)， 非要?jiǎng)邮帜?
需不需要將這件事情告訴老師或者對(duì)方家長(zhǎng)呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題， 我糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間 。 最后， 還是決定征求兒子的意見(jiàn) 。 兒子說(shuō)：“這次就算了， 下次他要是再不講道理， 我就告訴老師 。 ”我問(wèn)他：“為什么沒(méi)有告訴老師呢?”兒子說(shuō)：“老師要是知道了， 肯定會(huì)在全班面前說(shuō)起這件事， 到時(shí)候會(huì)很尷尬的 。 ”“要說(shuō)尷尬也是他啊， 你又沒(méi)有做錯(cuò) 。 ”可是， 不管怎么說(shuō)， 兒子就是不愿意讓老師知道 。 所以， 我也就不再堅(jiān)持了 。
現(xiàn)在， 從幼兒園開(kāi)始就非常注重孩子們的安全教育 。 也許是老師的職業(yè)敏感性， 對(duì)于這件事情我覺(jué)得是一個(gè)教育兒子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的一次很好的教育機(jī)會(huì) 。 于是我們有了以下的一次談話 。
我：如果， 下次再有同學(xué)欺負(fù)你的時(shí)候， 你怎么辦?
兒：告訴老師 。
我：如果老師不在呢?
兒：大聲叫或者跑 。
我：對(duì)， 但也不能軟弱， 要學(xué)會(huì)反擊 。 如果對(duì)方太強(qiáng)大就大聲叫或者跑 。
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