01
這兩天，幼兒園開學(xué)了 。 我這調(diào)皮搗蛋的兒子可不淡定了 。 開學(xué)就意味著不能看動畫片，不能睡懶覺，不能想什么時候玩就什么時候玩了 。 兒子在假期的時候就每天習(xí)慣性的咨詢我說明天上學(xué)不?是不是星期天?
我試探的問兒子，你喜歡上學(xué)嗎?
喜歡 。
那為什么老擔(dān)心上學(xué)啊?
嘿嘿......
兒子意味聲長的笑了笑 。
我猜測，孩子也是無形之中有上學(xué)的壓力吧!只不過他不會表達(dá)“壓力“這個詞而已 。 試想我們大人在開學(xué)或是從假期結(jié)束到上班總也免不了有壓力 。
開學(xué)前一天，我就不由自主的夢到我在登臺講公開課，而且夢到自己搞砸了這節(jié)課 。 感覺到壓力才會夢到自己在講公開課 。
于是乎，我在幼兒園開學(xué)的前幾天就努力給孩子打預(yù)防針 。
兒子，快要開學(xué)了，你喜歡的小朋友可想見到你了，你想不想見到他們呢?
天真的兒子說想 。
兒子，你們學(xué)校的圖書館好看的書可多了，你想不想借閱啊?
想 。
那開學(xué)，爸爸媽媽陪你去借書看啊!
兒子，我和你們老師通電話了，老師說想你了，你想不想見到老師 。
想 。
實踐證明，我開學(xué)前的思想教育做的很到位 。 兒子很愿意去上學(xué)，第一天一點也不哭，也沒鬧情緒，開開心心的和我拜拜 。 而且，一整天都玩的不亦樂乎 。
02
【當(dāng)家長和孩子意見不統(tǒng)一時，家長應(yīng)該怎么做？】孩子開學(xué)了，我也上班了 。 問題來了，這個學(xué)期，我們學(xué)校的作息時間有了調(diào)整 。 原來8點20上早自習(xí)，每天我送完兒子再去上班時間剛剛好 。 這個學(xué)期，早自習(xí)改為7點30上 。 這樣我就沒辦法送兒子了 。
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