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五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿匯編15篇(11)

小知識(shí)


重視家庭教育 ， 家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金 ， 要掌握孩子的心理 ， 抓好萌芽教育 ， 才能使孩子逐漸步入正道 。 教育孩子是我們教師的責(zé)任 ， 也是家長(zhǎng)們的責(zé)任 。 學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育 ， 提高和進(jìn)步 ， 是我們老師的愿望 ， 
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿8尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！我是五年級(jí)一班的**同學(xué) ， 很高興認(rèn)識(shí)大家 。 今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言 。 這次期中考試我的成績(jī)還不錯(cuò) ， 算是超水平發(fā)揮了 ， 特別是數(shù)學(xué)成績(jī) 。 這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的 。 下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧 。
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí) ， 課堂是最關(guān)鍵的 ， 在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講又是最關(guān)鍵的 。 那么我們?cè)鯓勇?tīng)講呢？要集中注意力 ， 思想不能開(kāi)小差 ， 跟上老師的節(jié)奏 。
上課光認(rèn)真聽(tīng)講還不夠 ， 還要積極舉手發(fā)言 ， 把自己的想法表達(dá)出來(lái) ， 這樣老師才能知道我們掌握的程度如何 。 同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動(dòng) ， 活躍課堂氣氛 ， 提高聽(tīng)課效果 。
因?yàn)樵谡n堂上 ， 剛學(xué)的新知識(shí)還不能完全的清化掉 ， 所以要靠家庭作業(yè)來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)一下 。 認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié) ， 我們一定認(rèn)真的對(duì)待 。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生 ， 我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí) ， 所以我要認(rèn)真用心地做好這件事 。
二、 樂(lè)于溝通
我的家庭是溫馨、快樂(lè)、平等的 ， 雖然我還是個(gè)孩子但爸媽和我之間幾乎沒(méi)有秘密 。 他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來(lái) ， 而不是命令式的 。 每天晚餐時(shí)間是我最開(kāi)心的 ， 我不僅可以慢慢的吃飯 ， 還可以全家一起分享所有的事情 。 開(kāi)心的一起哈哈大笑 ， 困難的一起想辦法解決 。 媽媽一直把我當(dāng)朋友 ， 她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密 ， 我有好多事情處理不好時(shí)媽媽都會(huì)幫我想辦法出主意 。 當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時(shí) ， 是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個(gè)畫畫班 ， 可以利用在校的時(shí)間學(xué)習(xí)一下硬筆書法 ， 女孩子能寫得一手好字會(huì)讓人刮目相看的 ， 于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法 。 當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時(shí) ， 是媽媽告訴我 ， 每個(gè)年齡段都有他該做的事情 ， 我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí) ， 媽媽說(shuō)如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會(huì)勉強(qiáng)我的 。 媽媽說(shuō)雖然她是自由的 ， 但她有時(shí)討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣 ， 但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ) ， 她不努力就會(huì)被社會(huì)淘汰 ， 這使我懂得了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲 。 所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時(shí)我就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那些話 。
溝通真的很重要 ， 有時(shí)候不開(kāi)心說(shuō)出來(lái)了就會(huì)不再煩惱 ， 有時(shí)候棘手的問(wèn)題和爸媽說(shuō)了就會(huì)有解決的辦法 ， 溝通了媽媽才會(huì)知道我在學(xué)校的表現(xiàn) ， 溝通了媽媽才會(huì)知道我內(nèi)心的想法 ， 讓溝通在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在 。
四、多讀書
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書 ， 我可以讀自己喜歡的書 ， 但是什么類型的書都要讀一讀 ， 要博覽群書嗎 。 以前我對(duì)讀書不感興趣 ， 媽媽就逼著看著我讀 ， 把我弄哭了好幾次 。 但我還是不愛(ài)讀 ， 時(shí)間長(zhǎng)了媽媽看這一招不管用 ， 就不再管我了 。 每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我 ， 自己借好書后先在館里看 ， 回家空閑時(shí)也看 ， 可能是間長(zhǎng)了我覺(jué)的沒(méi)意思就跟著看了起來(lái) 。 為了我能有讀書的興趣 ， 媽媽說(shuō)我看什么樣的書都可以 ， 甚至我在11歲的生日時(shí)媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物 ， 現(xiàn)要想想媽媽真是很用心 。 她是先讓我對(duì)閱讀感興趣后 ， 才能慢慢讀其他的書籍 。 以前我沒(méi)有意識(shí)到讀書多的好處 ， 但隨著所學(xué)知識(shí)的加深讀書的好處真是太多了 ， 比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解 ， 語(yǔ)文的閱讀理解 ， 作文就更不用說(shuō)了 ， 哪里都需要所讀的知識(shí)量 。 雖然我現(xiàn)在意識(shí)到了這些 ， 但我讀的書還不夠多 ， 有時(shí)我也會(huì)有懶惰的心理 ， 這可能就是孩子的天性 。 以后我還要努力多讀些書 ， 就讓讀書伴我們一起成長(zhǎng)吧 。

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