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中班幼兒教育教學(xué)總結(jié)( 六 )

小知識(shí)


在生活方面我們更希望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 做到“自己的事情自己做”， 培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起 。 從晨間來(lái)園開始， 讓幼兒整理好自己的玩具；自己排隊(duì)喝水， 喝完水后學(xué)會(huì)自己放杯子， 并能檢查杯子中是否還有剩余的水， 以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度；午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣， 擺放好衣物；起床后讓幼兒自己穿衣， 有困難時(shí)可向老師尋求幫助 。 經(jīng)過(guò)這一系列的鍛煉， 在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果 。 每天安排幾個(gè)幼兒當(dāng)老師的小幫手， 午睡之前幫助排椅子等， 幼兒從勞動(dòng)中感受到快樂(lè)， 同時(shí)自己也得到了鍛煉 。
三、教育教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動(dòng)中， 我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料， 根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料， 做到有計(jì)劃有目的地投放， 并及時(shí)增減活動(dòng)材料 。 引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)， 滿足幼兒發(fā)展的需要 。 針對(duì)幼兒個(gè)別差異， 興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料
2、雖然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分， 但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分， 根據(jù)課程教材的要求， 結(jié)合班級(jí)情況， 有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合， 以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展 。 根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)， 精心地備課， 使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)， 更突顯該活動(dòng)的目標(biāo) 。 在課前準(zhǔn)備方面， 充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性， 一起收集資料， 就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題， 動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料， 通過(guò)一系列的活動(dòng)， 幼兒在各方面均有不同程度的提高 。 器樂(lè)、節(jié)奏方面有明顯進(jìn)步， 舞蹈的動(dòng)作協(xié)調(diào)性有所增強(qiáng)， 同時(shí)幼兒在繪畫的技能技巧上也比以前有較大幅度的提高 。 幼兒這些成績(jī)和進(jìn)步在我園十二月底的迎新展示活動(dòng)中， 獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和肯定 。
四、家長(zhǎng)工作：
在學(xué)期一開始， 我們就召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)， 向家長(zhǎng)們介紹我們一學(xué)期的工作安排和幼兒的發(fā)展目標(biāo) 。 中班幼兒開始學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀， 我們就這方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹， 同時(shí)聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)， 對(duì)我們的工作有很大的幫助 。 此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通 。 對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)， 在家長(zhǎng)的大力支持與配合下， 使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展 。
五、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力， 我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展， 知識(shí)面豐富了， 獨(dú)立性增強(qiáng)了， 但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象， 一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中， 速度慢， 進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善 。
2、思維不開闊， 導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮 。
3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)， 培養(yǎng)幼兒“自我管理”的.意識(shí) 。
4、幼兒的生活常規(guī)管理有待進(jìn)一步提高 。
下學(xué)期， 我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物， 以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí) 。 有了前行的目標(biāo)， 再加上大家的努力， 相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng)， 明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
中班幼兒教育教學(xué)總結(jié)6 時(shí)間飛快， 我踏入幼教生活已經(jīng)快兩個(gè)學(xué)期了， 在這兒有愉快放松的時(shí)候也有煩惱緊張的時(shí)候， “愉快放松”是因?yàn)楹秃⒆觽兊墓餐瑢W(xué)習(xí)成長(zhǎng)， 是他們帶給我愉快、放松， “煩惱緊張”是因?yàn)槲乙?dú)自面對(duì)一個(gè)班級(jí)小朋友的生活學(xué)習(xí)和那些難以應(yīng)付的家長(zhǎng)及幼教內(nèi)部的眾多工作而煩惱、緊張， 不過(guò)我不會(huì)松懈我的工作， 我會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的這份工作， 希望以后的工作越來(lái)越順利， 加油！

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