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幼兒園秋季工作計劃15篇(15)


(一)強化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練, 重視養(yǎng)成教育 。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成, 在一日活動中滲透品德習(xí)慣教育重點, 認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求, 幼兒行為習(xí)慣要求, 將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處 。
2、豐富幼兒戶外活動, 堅持晨間戶外體育游戲鍛煉 。
(二)強化教育教學(xué)常規(guī)管理, 重視家園聯(lián)系
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī), 細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理, 從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園, 每一環(huán)節(jié)具體明確要求, 堅持檢查, 嚴(yán)格操作, 并公布檢查情況, 發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題 。
2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》, 提高質(zhì)量做到更換及時, 內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價值, 每月1日更換園地內(nèi)容, 并扎實做好家訪隨訪工作 。 本學(xué)期繼續(xù)召開家長會活動, 力求形成家園教育合力 。
(三)以人為本, 促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、加強理論學(xué)習(xí), 與《綱要》、《指南》接軌 。 在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造活躍教研氣氛, 以教學(xué)活動為案例, 緊緊圍繞教學(xué)活動中存在問題, 鼓勵教師暢所欲言, 互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學(xué)習(xí) 。 教研活動中認(rèn)真做好教研記錄, 將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié), 確保每次教研活動質(zhì)量 。
2、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界, 提高教師教育科研能力 。 提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí), 提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力, 提高教師的教育和研究能力 。
3、注重教學(xué)反思, 切實提高教師實際教學(xué)能力, 在學(xué)習(xí)新理論、新觀念同時, 加強對自我教學(xué)實踐的反思 。
4、抓實教學(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強備課檢查 。
1)、組織教師研究教材, 篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改, 科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃, 注重教材的分析把握, 教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備 。
2)、加強隨堂聽課 。 業(yè)務(wù)園長、保教主任堅持深入教學(xué)第一線, 多聽隨堂課, 及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動等情況, 與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法, 提高教學(xué)質(zhì)量 。
(四)深化課程改革, 促進幼兒全面發(fā)展 。
1、落實《綱要》和《指南》精神, 開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動, 本學(xué)期的教學(xué)活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域 。 通過活動開展, 優(yōu)化教學(xué)活動組織, 更新觀念, 改善行為, 推進課改 。 在課程實施過程中, 以幼兒積極體驗為中心, 將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合 。 努力做到以下幾點:師幼關(guān)系、融洽;活動氣氛活躍;教育目標(biāo)明確;教育方法靈活 。
2、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境, 重視區(qū)域游戲活動開展 。
(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地, 保證區(qū)域游戲活動空間 。
(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活, 保證區(qū)域游戲活動時間 。
(3)、注重活動趣味性, 吸引、貼近幼兒生活, 建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上 。
(4)、注重綜合性, 加強游戲活動指導(dǎo), 通過區(qū)域游戲活動開展, 在滿足幼兒體驗快樂的同時, 增長知識和經(jīng)驗, 獲得各種能力的發(fā)展 。
五、逐月工作安排:
七、八月份:
1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、做好招生、編班、收費等還學(xué)準(zhǔn)備工作
3、檢查、整改、落實班級物品及存在問題
九月份:
1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃
2、制定教學(xué)、班務(wù)實施計劃及具體活動計劃
3、繼續(xù)完善開學(xué)初準(zhǔn)備工作, 即環(huán)境布置、新操編排等

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