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關(guān)于幼兒園工作計劃范文匯編十篇(13)

小知識


二、關(guān)心孩子 ， 熱心工作
“愛”是無私的 ， 也是做好一位保育員的前提 ， 自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來 ， 我是用心詮釋著“愛” ， 使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心 ， 也會像母親一樣 ， 對待關(guān)心每一個孩子 ， 使他們健康快樂的成長 。 通過這段時間的工作 ， 我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè) ， 只有熱愛了 ， 才會去追求 ， 才會不斷進(jìn)取 ， 才會得到家長和孩子的信任 。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手 ， 但是我深知勤能補拙 ， 平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外 ， 有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍 ， 慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道 ， 那就是要“勤” ， 比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等 ， 除了手腳要勤快利落外 ， 腦子也要勤快 ， 要經(jīng)常思考 ， “為什么要這樣做” ， 今天這件事我做的對不對“等等 ， 常常反思一下自己的工作 ， 以便在以后的工作中 ， 更好改進(jìn) ， 不斷進(jìn)步 。
四、工作效果及努力方向
由于這一學(xué)期 ， 我?guī)У氖切“嗟暮⒆?nbsp;， 他們才剛剛的離開了自己的父母 ， 踏入幼兒園的道路中 ， 我必須讓他們學(xué)會自立自理 ， 在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做 。 剛開始幼兒的自理能力差 ， 因為年齡小 ， 對成人的依戀感強 ， 我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng) ， 如培養(yǎng)先小便后洗手時 ， 教師是邊念兒歌邊師范：“先小便 ， 后洗手 ， 擦擦肥皂搓搓手 ， 手心手背搓一搓 ， 搓好小手洗洗手 ， 一二三 ， 四五六 ， 小手洗干凈 ， 洗好小手擦干手 ， 手心手背擦擦干 。 ”讓孩子邊模仿邊念 ， 在模仿中理解 ， 學(xué)會正確洗手方法 ， 經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練 ， 幼兒的自我服務(wù)能力大大加強 。 如：會自己搬椅子就坐 ， 會獨立吃完自己的飯菜放好碗 ， 會用小毛巾擦臉 ， 洗手不弄濕衣服等 ， 得到了家長的好評和認(rèn)可 。
當(dāng)然自己在這半年來 ， 也存在著這樣那樣的缺點 ， 但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識 ， 多請教有經(jīng)驗的老師 ， 多和孩子們溝通 ， 心中裝著孩子們 ， 相信在今后的工作中 ， 會不斷進(jìn)步 ， 對得起園部對我的信任 ， 對得起孩子家長的期望 ， 對得起自己的本職崗位 。
五、密切聯(lián)系 ， 增進(jìn)家園互動
在家園共建方面 ， 我們知道要搞好班級工作 ， 一定要家長的配合 。 平時 ， 我能熱情對待每一位家長 ， 注意和家長溝通 。 接送孩子時和家長聊上幾句 ， 了解一下幼兒在家的表現(xiàn)
或關(guān)心一下幼兒的身體情況 ， 家長都感覺非常溫暖 。 我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況 ， 認(rèn)真聽取家長建議 。 讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容 ， 了解孩子的一日生活 ， 并向家長提供一些正確的保育方式信息 ， 一起來探討一些現(xiàn)實中的棘手問題 ， 建立了和諧信任的家園關(guān)系 。
時間在幼兒的成長中過去了 ， 對于我個人來說 ， 要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多 ， 無論是教育還是保育 ， 都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) 。 要把好的方面堅持住 ， 不夠的地方像別人學(xué)習(xí) ， 把別人身上的精華吸取過來 ， 使自己成為德育、教育、保育都合格的教師 。

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