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精選17篇 語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)( 六 )

小知識(shí)


2、開(kāi)展課堂評(píng)估活動(dòng) ， 深化教研 ， 探討教學(xué)方法 ， 提高教學(xué)質(zhì)量
常言道：教無(wú)定法 ， 教不定法 。 尤其是語(yǔ)文課 ， 教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)靈活多樣 ， 這樣才能使教師常教常新 ， 學(xué)生常學(xué)常新 。 這樣 ， 教與學(xué)才能在一種令人耳目一新的氛圍中進(jìn)行 ， 從而以避免了死板、陳舊、落后的教學(xué)模式 。 為此 ， 我們語(yǔ)文教研組在組內(nèi)提倡教師互相聽(tīng)課 ， 互相評(píng)課；按照學(xué)校教研室的要求 ， 每學(xué)期要進(jìn)行一次課堂評(píng)估 。 在評(píng)估時(shí) ， 組內(nèi)每個(gè)成員都要參與聽(tīng)課和評(píng)課 ， 最后在組內(nèi)進(jìn)行總結(jié) ， 該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng) ， 有不足的及時(shí)指出來(lái) ， 幫助本人及時(shí)或限期更正 。 這種相互聽(tīng)課評(píng)課的辦法 ， 尤其使青年教師獲益匪淺 。 語(yǔ)文教研組的青年教師雖多 ， 但在這樣一個(gè)催人奮進(jìn)、勇于探索的教研環(huán)境中 ， 都能如期或提前完成這個(gè)計(jì)劃 。
3、堅(jiān)持教學(xué)工作五認(rèn)真 ， 把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到實(shí)處 。
備課：
（1）做到四個(gè)“精心” 。 每位語(yǔ)文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃 ， 精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程 ， 精心選擇教學(xué)方法 ， 精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練 。
（2）統(tǒng)一備課規(guī)范 。 依照學(xué)校教導(dǎo)處要求 ， 每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo) ， 重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、教后感等 。 教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面 ， 教學(xué)過(guò)程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面 ， 在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容 ， 都能認(rèn)真鉆研大綱 ， 教材 ， 緊扣教學(xué)目標(biāo) ， 做到以綱為本 ， 以本為本 ， 以綱扣本 ， 把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中 ， 在學(xué)法指導(dǎo)時(shí) ， 能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣 ， 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動(dòng)用能力 。
（3）做好各課組的組織工作 ， 積極參加集體備課 ， 做到統(tǒng)一思想 ， 統(tǒng)一進(jìn)度 ， 統(tǒng)一練習(xí) ， 特別是在備教學(xué)目標(biāo) ， 備學(xué)生練習(xí) ， 備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益 ， 取長(zhǎng)取短 ， 同時(shí)通過(guò)集體備課 ， 及時(shí)了解教育教學(xué)情況 ， 針對(duì)教材的特點(diǎn) ， 不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新 。
（4）備課時(shí) ， 我們還充分挖掘教材中的德育因素 ， 做到文道結(jié)合；結(jié)合我校“人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念 ， 教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透 。
上課我們?nèi)w語(yǔ)文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn) ， 不斷更新教法與手段 ， 促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高 。
（1）做到“四為主”：教師為主導(dǎo) ， 學(xué)生為主體 ， 訓(xùn)練為主線 ， 全面育人為主旨 。 做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學(xué) ， 突出因材施教 ， 突出興趣激發(fā) ， 突出教書(shū)育人 。
（2）為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成 ， 我們改變"以教為本"的舊觀念 ， 樹(shù)立“以學(xué)為本”的新觀念 ， 針對(duì)教材內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法 ， 著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情 ， 努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí) ， 提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的`達(dá)成度 。
（3）同時(shí) ， 我們?cè)谡n堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用 ， 現(xiàn)已能做到人人做課件 ， 課課有課件 。 作業(yè)：

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