時光飛逝 ， 時間在慢慢推演 ， 迎接我們的將是新的生活 ， 新的挑戰(zhàn) ， 讓我們對今后的工作做個計劃吧 。 相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的頂崗實習(xí)計劃9篇 ， 歡迎大家分享 。
頂崗實習(xí)計劃 篇1 實習(xí)時間：xxxx
實習(xí)地點：廣西南寧橫縣巒城鎮(zhèn)
實習(xí)學(xué)校：巒城泮塘小學(xué)四年級
實習(xí)形式：頂崗支教實習(xí)
實習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事小學(xué)教育
實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 班主任工作教育調(diào)查報告值日老師
實習(xí)及工作進程安排：
第一周（10月25日—10月30日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：顏麗麗老師
（1）教學(xué)內(nèi)容：第四單元15《貓》
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學(xué)習(xí)作者真實具體的表達方法
教學(xué)重點：通過理解和朗讀重點句子 ， 了解作者是抓住貓的什么特點來寫的
教學(xué)難點：體會作者的情感
（2）教學(xué)內(nèi)容： 16《母雞》
教學(xué)目標(biāo)：認識本課生字；有感情的朗讀課文；學(xué)習(xí)作者真是具體的描寫 ， 體會課文的情感 。
教學(xué)重點：有感情的朗讀課文 ， 懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變
教學(xué)難點：讀重點句子 ， 體會作者的情感經(jīng)歷 ， 學(xué)習(xí)作者真實具體的描寫 ， 體會作者的情感
2、指導(dǎo)經(jīng)典誦讀排練 ， 參加全鎮(zhèn)的比賽
3.了解班級情況
（1） 班級學(xué)生人數(shù) ， 男生、女生的人數(shù)
（2） 班干的名單
（3） 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)生的家庭情況
（4） 學(xué)生的思想動態(tài)
4.了解班主任工作的主要內(nèi)容
（1） 每周的工作安排
（2） 每天的工作詳情
（3） 班級管理的制度及方法
（4） 學(xué)生的思想發(fā)展情況及輔導(dǎo)方法
第二周（11月1日—11月5日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：顏麗麗老師
教學(xué)內(nèi)容：語文園地四
教學(xué)目標(biāo)：在口語交際的基礎(chǔ)上 ， 寫出自己喜歡的動物 ， 表達出自己的真情實感 ， 豐富知識；培養(yǎng)熱愛動物、保護動物的良好品質(zhì)
教學(xué)重點：閱讀趣味語文 ， 弄清文章的主要內(nèi)容
教學(xué)難點：在介紹一種動物的基礎(chǔ)上寫出自己喜歡的動物
2.進行課堂教學(xué) ， 指導(dǎo)老師指導(dǎo)上課
主講人：秦慧
（1）教學(xué)內(nèi)容：17《長城》
教學(xué)目標(biāo)：認識8個生字 ， 會寫13個生字；有感情的朗讀課文 ， 理清文章的脈絡(luò)；激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣 ， 增強民族自豪感；學(xué)習(xí)作者的寫作手法
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者的寫作手法
教學(xué)難點：激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣 ， 增強民族自豪感
（2）教學(xué)內(nèi)容：18《頤和園》
教學(xué)目標(biāo)：認識7個生字 ， 會寫11個生字；有感情的朗讀課文 ， 背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗 ， 激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣；學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點寫的方法
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點寫的方法
教學(xué)難點：感受頤和園的美麗 ， 激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣協(xié)助老師進行班級管理
（1） 早操、早讀、午自習(xí)、晚讀的監(jiān)督管理工作
（2） 參加學(xué)校例會
（3） 批改作業(yè) ， 了解學(xué)校情況
第三周（11月8日—11月12日）
1. 全面復(fù)習(xí) ， 迎接段考
主講人：秦慧
教學(xué)內(nèi)容：全面復(fù)習(xí)第一至四單元的課文、相關(guān)的課堂作業(yè)、同步練習(xí)和單元測試卷
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