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通用5篇 教研組教研的活動(dòng)總結(jié)( 三 )

小知識(shí)


一份耕耘， 一份收獲 。 教學(xué)工作苦樂(lè)相伴 。 我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則， 一如既往， 再接再勵(lì)， 把工作搞得更好 。
教研組教研的活動(dòng)總結(jié)3 本學(xué)期， 我們信息技術(shù)組共開(kāi)展了教研活動(dòng)四次 。 本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 使教研工作保質(zhì)保量， 收到很好的效果 。
一、認(rèn)真開(kāi)展專題研究， 積極作課， 以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線， 提高教學(xué)質(zhì)量
11月10日上午， 老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課 。 此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際， 備課精心， 問(wèn)題設(shè)計(jì)合理， 并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)， 讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)， 最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù) 。
在課后的研討中， 大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)， 對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定 。 此活動(dòng)使大家對(duì)于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟 。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科整合”的大形勢(shì)下， 進(jìn)行學(xué)科整合的探索
12月10日下午， 老師在一年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)整合”實(shí)踐的活動(dòng) 。 由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討， 活動(dòng)中充分發(fā)揮出本學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)， 圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了 。 在各位老師的點(diǎn)評(píng)中， 我們對(duì)本學(xué)科在整合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識(shí) 。
三、以質(zhì)量抽測(cè)為樣本， 尋找自身差距有不足， 認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討
12月13日下午， 由多位老師牽頭， 在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)抽測(cè)質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討 。 活動(dòng)中， 本組教師基于抽測(cè)質(zhì)量分析， 查找自身在教學(xué)中對(duì)于課程的把握方面的欠缺， 對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識(shí) 。 “兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討工作使大家對(duì)于教學(xué)有了明確的方向 。
四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示， 為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺(tái)
12月29日下午， 我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開(kāi)了帷幕 。 由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題， 只有部分參加了此次活動(dòng)， 我校獨(dú)占第一 。
活動(dòng)中， 同學(xué)們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教師的指導(dǎo)下， 爭(zhēng)相進(jìn)入自己的論壇， 切身處地的、真正的成為了這里的主人 。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍， 使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇， 老師為了這一活動(dòng)的順利開(kāi)展， 做了很多準(zhǔn)備工作 。
此次活動(dòng)， 不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會(huì)搭建了平臺(tái)， 促使他們?cè)诮涣髦畜w味到快樂(lè)， 也鍛煉了操作技能， 更重要的是， 為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺(tái) 。
今年， 新區(qū)傳來(lái)喜訊：三署園西小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組同時(shí)被評(píng)為浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組 。 10月10日的園西論壇上， 數(shù)學(xué)教研組代表夏琪老師和英語(yǔ)教研組代表連xx老師與全校老師進(jìn)行了優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗(yàn)交流 。
夏老師總結(jié)到：
1、數(shù)學(xué)教研組的全體成員注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)思想政治方面素質(zhì)的提高， 深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 。
2、每個(gè)教師的成長(zhǎng)都會(huì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展， 相反團(tuán)隊(duì)發(fā)展也會(huì)給個(gè)人更好的成長(zhǎng)空間與平臺(tái) 。
3、規(guī)范制度， 提出要求， 評(píng)比評(píng)價(jià)這些舉措都更好地促進(jìn)了老師的工作， 不斷地改進(jìn)， 不斷地提高 。
連老師從“項(xiàng)目研究促成長(zhǎng)”、“同伴互助共發(fā)展”、“不斷反思齊進(jìn)步”和“努力工作收獲多”四方面向大家展示了英語(yǔ)教研組一路走向成功的風(fēng)雨路程 。
教研組就像一個(gè)家， 讓我們繼續(xù)一份真心， 兩袖清風(fēng)， 三尺講臺(tái)， 積累更多的收獲， 堆積更多的自信， 為園西這個(gè)大家庭不斷地添磚加瓦！

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