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實(shí)用的培訓(xùn)工作計(jì)劃10篇( 五 )


5、有計(jì)劃選派部分中小學(xué)優(yōu)秀教師和近三年資教生 , 參加省“農(nóng)村義務(wù)教育教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn) 。
6、配合省、宜昌市繼教中心 , 抓好學(xué)科帶頭人及骨干教師的培訓(xùn)工作 。
7、繼續(xù)組織好普通高中教師新課程通識(shí)培訓(xùn) , 完成高中課改最后一輪培訓(xùn)任務(wù) 。
8、努力探討中小學(xué)教師富余人員轉(zhuǎn)型培訓(xùn)的模式 , 積極開(kāi)展中小學(xué)教師富余人員的新技能培訓(xùn) 。
(二)穩(wěn)步推進(jìn)教育干部培訓(xùn)工作
1、根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)“十二五”教育干部培訓(xùn)規(guī)劃 , 認(rèn)真做好全市中小學(xué)教育干部的送陪工作 。
2、以打造“高效課堂”為主題 , 舉辦一期中小學(xué)校長(zhǎng)論壇活動(dòng) 。 不斷推動(dòng)我市全面創(chuàng)建“高效課堂”的步伐 , 總結(jié)推廣全市中小學(xué)“高效課堂”的經(jīng)驗(yàn)和特色 。
3、為加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè) , 舉辦一期幼兒園園長(zhǎng)提高培訓(xùn) 。 努力提高幼兒園園長(zhǎng)科學(xué)治園的能力 , 并能積極組織開(kāi)展園本培訓(xùn) , 有效提高幼兒教師保教保育的整體水平 。
4、以“校本培訓(xùn)”為主要內(nèi)容 , 舉辦一期中小學(xué)師訓(xùn)干部培訓(xùn)班 。 探討研究“校本培訓(xùn)”的有效模式及策略 , 提高管理隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì) , 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 。
(三)認(rèn)真抓好學(xué)歷培訓(xùn)工作
1、認(rèn)真做好學(xué)歷培訓(xùn)的各項(xiàng)管理工作 。 包括級(jí)新生注冊(cè)、畢業(yè)生的辦證、三峽大學(xué)函授站點(diǎn)有關(guān)檔案的收集和整理等工作 , 迎接評(píng)估驗(yàn)收 。
2、扎實(shí)抓好函授教學(xué)工作 , 提高教學(xué)質(zhì)量 。
3、拓寬招生渠道 , 抓好遠(yuǎn)程教育本科和函授??频恼猩ぷ?。 研究探討成人高考備考補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)事宜 , 努力提高成人高考的上線率 。
(四)保障措施
建立健全教師繼續(xù)教育強(qiáng)有力的保障機(jī)制 。 一是組織保障 。 全市中小學(xué)要成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 , 建立健全培訓(xùn)工作激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制 , 完善各項(xiàng)管理制度 , 加強(qiáng)培訓(xùn)的組織和管理 。 二是制度保障 。 嚴(yán)格實(shí)行國(guó)家的教師培訓(xùn)證書(shū)制度 , 強(qiáng)化教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)可的權(quán)威性和嚴(yán)肅性 , 將教師繼續(xù)教育學(xué)分 , 作為教師職務(wù)晉升、聘任以及年度考核的重要依據(jù)之一 。 三是經(jīng)費(fèi)保障 。 要積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視支持 , 落實(shí)繼續(xù)教育有關(guān)經(jīng)費(fèi)政策 。 全市集中培訓(xùn)實(shí)行財(cái)政預(yù)算 , 做到逐年增長(zhǎng);校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi) , 學(xué)校要優(yōu)先保證 。
培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo) , 立足本縣實(shí)際 , 以“建師德、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量”為目標(biāo) , 以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師和骨干教師、名師為重點(diǎn) , 堅(jiān)持“實(shí)際、科學(xué)、有效”的培訓(xùn)工作原則 , 注重提高廣大教師實(shí)施新課程和教育創(chuàng)新能力 , 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 , 促進(jìn)全縣教育提質(zhì)進(jìn)位、跨越發(fā)展 。
二、主要工作
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 。 以“三風(fēng)”建設(shè)年為契機(jī) , 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《XX市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》、XX縣《師德師風(fēng)教育讀本》 , 把師德建設(shè)列入本年度校本培訓(xùn)主要內(nèi)容 , 創(chuàng)新師德教育模式 , 規(guī)范教師職業(yè)道德行為 , 廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型事跡 , 在全社會(huì)展示教師新形象 。
2.開(kāi)展好全員培訓(xùn) 。 抓好校本培訓(xùn)的計(jì)劃制訂、落實(shí)、檢查工作 , 使校本培訓(xùn)更具針對(duì)性、實(shí)效性 。 繼續(xù)抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作 , 要求全體教師參與遠(yuǎn)程培訓(xùn) , 注重過(guò)程的監(jiān)督管理 , 使教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作更具實(shí)效 。

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