4、我們有的同學(xué)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng) , 參與活動(dòng)積極性不高 , 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到第一課堂和第二課堂對(duì)自己同等重要 。
5、班主任班級(jí)工作方法和藝術(shù)還有待提高 。
6、學(xué)生及班級(jí)管理 , 班主任工作是一個(gè)大學(xué)問(wèn) , 我們現(xiàn)在有的還只是在表面上作些文章 , 有的采取的還是過(guò)去的老辦法 , 還有待進(jìn)一步研究和探索 。
五、下期努力方向
1、要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái) , 學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和系部的好經(jīng)驗(yàn)、好做法 。
2、要向書(shū)本學(xué)習(xí) , 從理論上和我們的實(shí)際工作相結(jié)合 。
3、要以人本管理為主 , 通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、督促 , 使其在班級(jí)管理中貫徹創(chuàng)新精神 , 使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級(jí)的責(zé)任、能力和水平 , 工作藝術(shù)進(jìn)一步提高 。 并增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心 , 工作有針對(duì)性、前瞻性 , 運(yùn)籌帷幄 , 把握動(dòng)向 , 抓重點(diǎn) , 重點(diǎn)抓 , 反復(fù)抓 , 抓反復(fù) , 一切工作落到實(shí)處 。
4、要抓好安全和穩(wěn)定工作 。
5、要加強(qiáng)與學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、教學(xué)相關(guān)部門和院其它部門的溝通、配合、協(xié)調(diào) 。
6、要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)課題去研究 , 使整個(gè)系的管理更具科學(xué)化、特色化 。
在新學(xué)年 , 我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 發(fā)揚(yáng)成績(jī) , 解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn) , 堅(jiān)定信心 , 明確職責(zé)、全身心地投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中 , 把計(jì)算機(jī)系的各項(xiàng)工作做得更好 , 再上一個(gè)新臺(tái)階 。
個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)6 在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里 , 很榮幸加入了宣傳部 , 成為宣傳部的一份子 。 以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作的總結(jié):
開(kāi)學(xué)不久 , 學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的宿生晚會(huì) , 給枯燥無(wú)味的宿生生活帶來(lái)了不少歡樂(lè) 。 雖然我并沒(méi)有參加這次活動(dòng) , 但是其它干事們都很努力工作 。 天有不測(cè)之風(fēng)云 , 對(duì)于突如其來(lái)的停電事故 , 干事們?nèi)匀幻诶^續(xù)工作 。 但是 , 在分發(fā)禮物的過(guò)程中 , 有些同學(xué)渾水摸魚(yú) , 偷走了不少禮物 。 在以后的工作中 , 這是需要改進(jìn)的 , 做每一件事情都要留個(gè)心眼 , 處事細(xì)致認(rèn)真 。
接下來(lái) , 校內(nèi)組織了"女子三人籃球賽" , 因此 , 我參加了到場(chǎng)維持秩序的工作 。 其工作內(nèi)容是:維持賽程中的秩序 , 確保球賽順利進(jìn)行 , 態(tài)度友好 , 委婉勸告 , 不與觀眾和運(yùn)動(dòng)員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 。 球賽開(kāi)始時(shí) , 許多觀眾都已經(jīng)到達(dá)球場(chǎng) , 但許多觀眾都越過(guò)了球場(chǎng)的白色邊界線 , 阻礙了運(yùn)動(dòng)員的比賽空間 , 所以我們分成兩個(gè)小組 , 分別管理球場(chǎng)兩邊的秩序 , 勸告越過(guò)白線的觀眾應(yīng)該站在白線后的區(qū)域里 。 可能觀眾們太激動(dòng)了 , 每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員投籃進(jìn)球時(shí) , 都會(huì)不親不自禁地越過(guò)白線 , 并且不會(huì)自覺(jué)地退回去 。 這時(shí) , 我們就會(huì)走到他們身旁 , 委婉友好地督促他們退回白線以外的區(qū)域里 。 在我管理的過(guò)程中 , 各位觀眾都很配合我的工作 , 經(jīng)督促后他們都會(huì)自覺(jué)地退回白線以外的地方 , 也沒(méi)有與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 。 但是 , 有一位男老師就是特別的麻煩 , 經(jīng)過(guò)我的在三勸告之下 , 仍然視若無(wú)睹 , 還用怪腔說(shuō)道:"沒(méi)關(guān)系啦 , 就一點(diǎn)點(diǎn)嘛 , 一點(diǎn)點(diǎn)也不行嗎?真是的 , 就一點(diǎn)點(diǎn)嘛 。 "這時(shí) , 他已經(jīng)整個(gè)人站到了白線以內(nèi)的地方 , 沒(méi)等我說(shuō)完 , 他又裝作什么也看不見(jiàn) , 繼續(xù)觀看比賽 , 工作總結(jié)《蔡曉君 。 學(xué)期工作總結(jié)》 。 在我巡邏了幾趟會(huì)來(lái)之后 , 他已經(jīng)離開(kāi)了 。 真拿他沒(méi)辦法 。 在此過(guò)程中 , 做得不足的地方是 , 沒(méi)有以身作則 , 越過(guò)了白線 , 站在白線以內(nèi)的地方 。 我本以為站前一些可以隨時(shí)看到越過(guò)白線的觀眾 , 更方便地督促他們 , 但我的想法是錯(cuò)誤的 。 作為工作人員 , 就應(yīng)該以身作則 , 為其他人樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣 , 自己都做不好 , 怎樣要求別人能做得好呢?所以 , 在今后的工作中 , 必須以身作則 , 盡力做到最好!
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