2022幼兒園小班讀書日活動總結(jié)3 這次在新華書店舉辦的 ， 慶祝界讀書日活動“我和圖書做朋友”親子閱讀活動 ， 深受家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評 ， 孩子們在快樂閱讀中快樂成長 ， 和圖書交朋友通過閱讀讓幼兒感受到讀書的樂趣 ， 提高對圖書的認識 ， 為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺; ， 也為我們此次活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ) ， 因此我們以讀書日為契機 ， 開展了此次親子閱讀活動 ， 幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念 ， 使大班組和家庭充滿書香氣息 ， 整個閱讀活動過程流淌著交融的親情 。 在此次活動中孩子們能遵守公共閱讀區(qū)里的規(guī)則 。 從而 ， 理解了圖書的意義 ， 自然會愿意以書為師 ， 當然我們這次親子閱讀活動是讓幼兒和書籍成為終身的朋友 ， 讓書籍伴隨幼兒快樂成長 。 為了實現(xiàn)
這一目標 ， 我們還需要不斷努力 。
總之 ， 幼兒多閱讀對人生成長進步產(chǎn)生重要的作用 ， 它們是幼兒增長知識 ， 開拓眼界和陶冶情操的有效途徑 ， 對幼兒進入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠的影響 。 我們只要調(diào)動起幼兒的興趣 ， 正確有效地開展一些閱讀活動 ， 從而不斷和提高幼兒的自主閱讀能力 ， 為幼兒今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ) 。
延伸閱讀：
世界讀書日的由來和意義
1972年 ， 聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召 ， 要求社會成員人人讀書 ， 讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。
1995年11月15日 ， 聯(lián)合國教科文組織做出決議 ， 將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day ， 也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”) ， 這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書 ， 中間是一顆心 。
設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的 ， 其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)” 。 另據(jù)圖書館雜志 ， 世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山 ， 勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍 ， 解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書 。 從此書成為膽識和力量的象征 。 4月23日成為“圣喬治節(jié)” 。 節(jié)日期間 ， 加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗 。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣 ， 并以此對那些推動人類社會和文化的發(fā)展
2022幼兒園小班讀書日活動總結(jié)4 書 ， 是人類進步的階梯 。 閱讀一本好書 ， 能夠豐富我們的知識 ， 陶冶我們的情操 ， 啟迪我們的智慧 ， 點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火 。 為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友 ， 與智慧牽手 。 同時也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍 ， xx幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行 ， 讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動 。
4月18日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了 ， 出席活動的嘉賓有xx區(qū)教育局局長、新華書店、xx社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長 。 啟動儀式上園長董斌為活動致辭 ， 副園長宣讀了讀書倡議書 ， 大一班的殷若薇小朋友還和大家共同分享了一個讀書小故事 ， 得到在場所有人的大力贊揚 。
啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個活動“親子共上一節(jié)課” ， 結(jié)合園本特色早期閱讀 ， 各班都開展了分享閱讀特色課 ， 活動中教師運用多樣的閱讀方法 ， 讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗、掌握閱讀內(nèi)容 ， 喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力 ， 促進孩子認知發(fā)展 ， 打下良好學習的基礎(chǔ) ， 同時家長也重拾了童心 ， 感受了閱讀的樂趣 ， 營造了濃郁的學習氣氛 。
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