早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理 ， 每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀 ， 真正利用好早晨的寶貴時(shí)間 ， 讓學(xué)生懂得"一日之計(jì)在于晨"的道理 。
充分抓好每一個(gè)課間 。 課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧 ， 嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序 。 這個(gè)時(shí)間段 ， 我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)情況 ， 真正做到有序而不亂 。
嚴(yán)抓"兩操一課" 。 課間操、眼保健操、體育課都是學(xué)生們比較樂(lè)于參加的 ， 但天氣炎熱時(shí) ， 有個(gè)別同學(xué)會(huì)找各種理由不上操 。 這個(gè)時(shí)候 ， 我就以嚴(yán)查為主 。 不定時(shí)地抽查學(xué)生的上操出勤情況 。 教育學(xué)生體育鍛煉的重要性 ， 多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉 。
三、學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù) ， 讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性 ， 并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí) 。 我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午練時(shí)間 。 早晨 ， 我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理 。 要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀 ， 每天放學(xué)前我就會(huì)把第二天的任務(wù)安排給班干部 ， 第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè) ， 這樣學(xué)生到校后就有事情做 ， 而不致于吵鬧 。 下午學(xué)校要求學(xué)生不早到校 ， 但是因?yàn)閷W(xué)生住址離學(xué)校遠(yuǎn)近不同 ， 因此 ， 學(xué)生不可能同時(shí)間到校 ， 所以我提前安排任務(wù) ， 有時(shí)讓他們看課外書(shū) ， 有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練 。 我覺(jué)得這學(xué)期早晨和中午時(shí)間我利用得比較充分 ， 學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效 。 我們班后進(jìn)生也不少 ， 而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的 ， 因此 ， 我給這些同學(xué)換了座位 ， 確立了同桌學(xué)習(xí)小組 。 根據(jù)他們的特點(diǎn) ， 給予必要的指導(dǎo)和幫助 。 對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋 ， 對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng) ， 以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心 ， 同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍 。
四、其他方面
1、認(rèn)真做好早點(diǎn)的發(fā)放工作 ， 做到清潔、衛(wèi)生 。
2、每天組織好學(xué)生清掃環(huán)境衛(wèi)生 ， 使校園保持干凈、整潔 。
當(dāng)然 ， 工作中還有許多不盡如人意的地方 ， 需要我加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí) ， 不斷提高教育水平 ， 為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力 。 我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè) ， 用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生 ， 用熱情對(duì)待生活 。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)8 時(shí)光如狡猾的鯉魚(yú)快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過(guò) ， 不知不覺(jué)在和孩子們共同生活中 ， 畢業(yè)在即 。 伏案沉思 ， 幾多得失、喜憂參半 。 現(xiàn)把這一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下 ， 為以后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn) 。
一、做好學(xué)生的思想工作 ， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) ， 凈化學(xué)生的心靈 ， 努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才 。
做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手 ， 一是重視班會(huì) ， 開(kāi)好班會(huì) ， 一是重視與學(xué)生的思想交流 ， 多與學(xué)生談心 。 重視班會(huì) ， 開(kāi)好班會(huì) ， 為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向 ， 形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng) ， 為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境 ， 重視的是學(xué)生的共性 。 配合學(xué)校各項(xiàng)工作 ， 我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng) ， 讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 。 開(kāi)班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課 ， 利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果 。 不必長(zhǎng)篇大論 ， 班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái) ， 對(duì)事不對(duì)人 ， 進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育 ， 往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段 。 重視與學(xué)生的思想交流 ， 多與學(xué)生談心 ， 注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教 。 我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心 ， 及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育 。 在這個(gè)時(shí)候 ， 我就是他們的好朋友 ， 盡量為他們排憂解難 ， 也正因如此 ， 我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的.喜愛(ài)和信任 。
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