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第二學(xué)期語文教研組教研工作總結(jié)( 四 )

小知識


3、重視學(xué)科培訓(xùn) ， 促進素質(zhì)提高
組織教師參加教材培訓(xùn)和“有效備課”“有效上課”專題講座指導(dǎo) ， 指導(dǎo)教師有效備課、有效上課 。 繼續(xù)選派骨干教師到外地學(xué)習(xí)觀摩 ， 促進教師專業(yè)化發(fā)展 。
二、繼續(xù)以探索“有效教學(xué)的途徑與方法”為主題 ， 提高語文課堂教學(xué)效率 ， 大力推進課外閱讀 ， 提升師生的整體語文素養(yǎng) 。
1、加強課題研究 。 下學(xué)期繼續(xù)開展課題研究 ， 爭取多出成績 。 下學(xué)期還將進行新一輪的課題申報和立項 。 因此 ， 號召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準備材料 ， 爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項 。
2、以發(fā)展為目標 ， 全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 。
下學(xué)期教研組將繼續(xù)配合教務(wù)處做好班級后20%學(xué)生作業(yè)整改 。 平時老師要特別注重學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng) ， 下學(xué)期將多開展誦讀經(jīng)典、主題學(xué)生征文等活動 ， 傳承我校文化 ， 我們還將開展“愛閱讀商店兌購”活動 。
3、以常規(guī)為核心 ， 周密安排好每次教研活動 。
教研活動的形式可多樣些 ， 繼續(xù)做好原來的讀書沙龍、教研聽評課活動的基礎(chǔ)上還可增加 ， 比如 ， 所有的語文老師一起觀看訂購的優(yōu)質(zhì)課光盤 ， （優(yōu)質(zhì)的教學(xué)光盤需要去訂購）觀后組織老師評課、談體會等 。 還可讓老師輪流著作一次讀書介紹 。 組織青年教師進行“我的讀書故事”論壇 。 還可組織老師每人輪流著進行主題講座活動 。 面對組內(nèi)老師進行自己的一次講座活動 ， 如圍繞一個主題談?wù)勛约旱挠^點或教學(xué)理念 ， 實踐活動方法等等 ， 這樣既鍛煉了老師的能力又讓老師學(xué)到了理論知識 。 讓老師們在教研活動中成長 。
4、以閱讀為根本 ， 大力推進書香校園的建設(shè) 。
學(xué)好語文 ， 提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面 。 推進閱讀 ， 大力提倡閱讀 ， 成就書香校園 。 下學(xué)期我們依然做好愛閱讀的常規(guī)性活動 ， 繼續(xù)開展閱讀商店兌購活動 。 在提倡學(xué)生大量閱讀的同時 ， 語文組也推薦語文老師去大量閱讀 。
總之 ， 在本學(xué)期里 ， 我們語文組取得了一定的成績 ， 但我們也看到了困難和不足 ， 我們相信 ， 在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上 ， 在各位教師的共同努力下 ， 我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好 。 對此 ， 我們充滿信心 。
第二學(xué)期語文教研組教研工作總結(jié)4 一學(xué)期即將結(jié)束 ， 回顧我們教研組所走過的串串足跡 ， 倍感欣慰 。 本學(xué)期 ， 我們教研組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教科室的關(guān)心和指導(dǎo)下 ， 團結(jié)協(xié)作 ， 緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點開展教研活動 ， 加強管理 ， 強化過程 ， 嚴格要求 ， 充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的職能作用 ， 積極探索課改的新經(jīng)驗 ， 新方法 ， 現(xiàn)小結(jié)如下：
一、強化學(xué)習(xí) ， 師生共讀書 。
語文的教和學(xué)都離不開閱讀 ， 教師通過讀書以達到厚積而薄發(fā) ， 學(xué)生通過讀書積累語言 ， 所以營造書香校園是我們持之以恒的工作 。 本學(xué)期也不例外 。 寒假里 ， 老師們博覽群書 ， 積極撰寫讀書筆記和讀書心得 。 開學(xué)后 ， 本組43位語文老師均上交讀書筆記和讀書征文 ， 并在各級教師讀書征文活動中 ， 捷報頻傳 。 各班書香班級的營造各具特色 ， 課外書學(xué)生人手一冊 ， 還自建了班級圖書角 。 學(xué)校第二屆學(xué)生讀書活動六月拉開序幕 ， 學(xué)生日常讀書形式豐富多彩 ， 現(xiàn)場讀書卡制作異彩紛呈 ， 三十名讀書小明星璀璨耀眼 。
二、積極探索 ， 構(gòu)建“有效課堂” 。
1、目標先行
明確目標 ， 有的放矢 ， 是構(gòu)建高效課堂的首要任務(wù) 。 本學(xué)期初 ， 我們教研組全體成員重溫了《課程標準》 ， 進一步明確了各階段教學(xué)目標 ， 并學(xué)習(xí)了怎樣制定和書寫學(xué)期教學(xué)計劃 ， 做到了準確、規(guī)范又實用 。

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