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精選25篇 班級讀書活動總結(jié)( 八 )

小知識


三、借助各種讀書活動， 展示讀書成果
學(xué)校從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的讀書活動， 引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼， 展示學(xué)生的閱讀成果， 從而形成激勵機(jī)制， 推動閱讀活動的深入開展 。
1、個人活動：全校師生制定讀書計劃、制作書簽、讀書收獲卡、編寫手抄報、做好摘錄、讀書筆記、撰寫讀名著征文等等， 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣， 豐富自己的閱讀積累 。
2、班級活動：在班內(nèi)開展各類讀書活動的評比、交流、展示活動；充實、美化班級“圖書角”、“閱讀天地”；開展小組合作匯報閱讀成果展示活動；收聽校園廣播 。
3、全?；顒樱喝ｉ_展了各類讀書活動的評比、交流、展示活動
四、家校攜手， 家長與孩子一同幸福在共讀時光
我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動 。 我們分年段向家長推薦親子共讀書目， 設(shè)計了親子共讀記錄表， 家長每天同孩子一同讀書， 互相交流閱讀體會， 一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報， 起到了身教育勝于言教的效果 。 從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光， 同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍 。
以上是我校開展的“讓讀書成為習(xí)慣， 讓書香飄滿校園”讀書活動的工作回顧 。 我們堅信學(xué)生與書相伴一生， 一定有質(zhì)量， 有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德， 做一個愛祖國、有追求， 講文明， 有毅力， 善于拼搏， 不斷進(jìn)取的人 。 我想書香飄溢的校園， 一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展， 在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好， 讓其發(fā)揮更大的育人作用， 盛開出更艷麗芬芳的花朵， 結(jié)出更大更香甜的碩果 。
班級讀書活動總結(jié) 篇5 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶， 是我們的好朋友， 是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯， 是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此， 在本學(xué)期里， 我們結(jié)合學(xué)校的課題“營造書香校園”， 結(jié)合本班的實際情況， 制定了營造“書香班級”的計劃， 在班級里開展了“多讀書， 讀好書， 好讀書”的讀書活動 。
開學(xué)初， 我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃 。 積極發(fā)動學(xué)生參與到“多讀書， 讀好書， 好讀書”的讀書活動中來 。 在語文教師的指導(dǎo)帶動下， 在班主任的號召下， 動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種名家作品， 并能主動地介紹給其他同學(xué) 。
引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游， 以書為友， 努力增長學(xué)生的知識水平， 并且， 讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 。 為了籌集到更多的好書， 滿足學(xué)生的課余閱讀， 首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書， 建立本班的圖書角， 并且班級集體購買書籍《×規(guī)》和《窗邊的小豆豆》， 另外教師本人向同學(xué)們捐書， 也放進(jìn)了圖書角 。 并且， 選出班級內(nèi)圖書角的管理人員， 本學(xué)期， 我們選出了朱鉅和須穎佳兩位同學(xué)作為圖書角的管理人員， 每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理 。 在實施的過程中， 我班堅持每天晨誦《×規(guī)》， 并定期背誦， 默寫， 寫心得 。 還利用早晨晨會的時間給每位同學(xué)一個交流的平臺， 交流讀書心得， 并且交流完后整理出來， 謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處 。 中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀， 利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導(dǎo) 。 同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣， 堅持每周五的班隊活動課開設(shè)一個主題， 比如說演講比賽講故事比賽， 背誦名人名言比賽等， 并且能適當(dāng)獎勵優(yōu)勝者 。

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