4、營造良好的家庭讀書氛圍 。 就像蘇霍姆林斯基說的：“要天天看書， 終生以書為友， 這是一天也不能斷流的潺潺小溪， 它充實(shí)著思想 。 ”為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍， 在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜 。 部分家長能積極為孩子購買圖書， 周末帶孩子去書店看書， 經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣， 有個別家長還能和孩子共看一本書， 共同談讀后的感想和體會， 為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊 。
5、豐富多彩的讀書活動 。 為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣， 我班每月舉行一次圍繞閱讀為主題的讀書活動， 學(xué)生踴躍參加 。 如：舉行“我愛讀書”手抄報比賽， 開展成語接龍， “小故事大道理”——講寓言故事比賽、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動 。 通過這些不同形式的活動的開展， 在班級中形成濃郁的閱讀氛圍， 引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路， 從心底里愛上閱讀 。
6、取得的成績 。 我班開展讀書活動已有一年半的時間了， 從總體上來說取得了一定的效果， 每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂 。 在整個讀書活動中， 同學(xué)們在書海中盡情地遨游， 不斷吸收知識， 取得了較為豐碩的成果 。 學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高， 知識面也擴(kuò)大了 。 并做了很多讀書筆記， 寫出了具有一定深度的讀書心得與讀后感 。 如周雨馨、袁媛等同學(xué)在學(xué)校開展的征文比賽中獲獎， 并在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表他們的讀書作品 。
書是人類進(jìn)步的階梯!讓閱讀課外書籍為孩子們打開一扇扇窗， 開啟一道道門， 讓他們看到一個魅力無窮的大千世界 。 讓每個孩子暢游書海， 讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng) 。 豐富他們的知識， 開闊他們的視野， 活躍他們的思維， 陶冶他們的情操， 使他們體驗：我讀書， 我快樂!
班級讀書活動總結(jié) 篇15 在xxxx年5月份我校開展了“讀書月”的一系列的大型活動， 如：手抄報、演講比賽、英語單詞接龍………每位學(xué)生都積極參加， 將每一個活動都舉辦的熱火朝天 。
劉向說過:”書猶藥也， 善讀之可以醫(yī)愚 。 “凱樂說過：”一本新書就像一艘船， 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方， 駛向生活的無限廣闊的海洋 。 ”皮羅果說過：“一本好書就是一個好的社會， 它能夠陶冶人情感， 使人高尚 。 ”一本好書， 蘊(yùn)涵著豐富的知識和美好的情感 。 閱讀一本好書， 就是跨越時間和空間， 同睿智而高尚的人對話， 這是多么美妙的事情??！在這次“閱讀月”綜合性的大型活動中， 大家都有不少的收獲呢！
這次， 我們班也舉行了一系列的讀書活動 。 我們還進(jìn)行了“讀書之最”的評比 。 在星期二的班隊課時， 我們在自己的紙上寫下了自己看過的書， 教室里只聽見筆在紙上滑動的聲音 。 等到下課時， 經(jīng)過班長和班主任的統(tǒng)計， 發(fā)現(xiàn)沒一個人的閱讀量都很大， 最多的達(dá)到150多本， 最少的也有達(dá)到70多本， 最后選出了六位讀書之心， 并頒發(fā)了了獎品 。 在放假后同學(xué)們還制作了書簽， 可謂是各有千秋， 各有特色 。 有的以植物為主， 有的以動漫為主， 有的以童話為主……在全校展出后， 我們精心設(shè)計的的書簽總算沒有白費(fèi)， 受到了全校老師的好評 。
我們班的同學(xué)還經(jīng)常搜集各種名人讀書故事， 或各種搜集各種名言警句來激勵自己， 周末時經(jīng)常有同學(xué)泡在圖書館里， 一待就是一整天 。 但也有些同學(xué)因為閱讀課外書而耽誤了寫作業(yè)的時間 。 在這里， 我要和同學(xué)們說愛閱讀是好的.， 但我們要合理的安排時間， 勞逸結(jié)合 。
推薦閱讀
- 精選5篇 讀書節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)
- 精選13篇 讀書日親子閱讀活動總結(jié)
- 精選5篇 2022學(xué)生讀書月活動總結(jié)
- 三年級寫森林里的小動物的作文【精選6篇】
- 這本書真有趣作文【精選5篇】
- 五年級必考作文題目【精選7篇】
- 描寫茶園的作文四年級【精選8篇】
- 四年級作文記一次游戲【精選5篇】
- 電醬の觀察日記作者【精選7篇】
- 精選15篇 護(hù)士個人工作總結(jié)