3、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力 。 通過一學期的努力 ， 他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣 ， 能積極主動地參與各類教學活動 ， 喜歡參與操作性較強的活動 ， 如美工活動、音樂活動等 ， 并能學習用普通話進行表達和交流 ， 大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見 ， 對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情 ， 樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演 。 每一個周都會抽出一個放學時間來讓幼兒跳不同的舞蹈 ， 豐富他們的舞感 。
三、保育工作：
1、注重孩子身心健康 。
我們把保育工作放在重要位置 ， 對每一個孩子都要關(guān)注 ， 觀察他們情緒上的變化 ， 每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子 ， 來了解孩子的身體狀況和精神面貌 。 隨時和孩子溝通 ， 了解他們的情況 ， 使孩子感受到被關(guān)注的溫暖 。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作 。
老師每天必須按照規(guī)定對桌椅 ， 室內(nèi)等進行清潔、消毒 。 杜絕細菌、病毒的流傳 。 每周對玩具和教室進行大掃除 ， 確保孩子在干凈 ， 清潔的環(huán)境中生活 ， 成長 。
四、家長工作
在家園工作中 ， 我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系 ， 及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況 ， 向家長了解孩子在家的情況 。 我們還利用“家長園地”“校信通”及時地向家長提供一些信息資料 ， 幫助家長隨時了解班級情況 。 通過一學期的家園聯(lián)系 ， （ 范文先 。 生網(wǎng)班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方 。 有時家長的溝通工作不夠及時 。
《家庭聯(lián)系手冊》多鼓勵家長給老師反饋幼兒在家的情況 ， 我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作 ， 對幼兒給予更完整的愛 。
五、和睦的同事關(guān)系
我們班上的人員在這幾個學期中的變換都是蠻大的 ， 我深有體會三人之間的配合的重要性 ， 我們都還處于一個互相磨合的階段 ， 俗話說“團結(jié)就是力量” 。 首先 ， 我覺得一個班級的工作中三個人必須團結(jié)互助 ， 才能心往一處使 ， 勁往一處用 ， 從而工作才呢順利進行開展 。 這方面我可以說我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著 ， 你錯了我指出 ， 相互配合 ， 相互支持 ， 共同進步”的原則 。 這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎(chǔ) 。
作為一名小班的班主任經(jīng)驗少 ， 還有很多想不到 ， 做不到之處 ， 所以我要取人之長 ， 加強學習 。 總之 ， 快樂是孩子的權(quán)利 ， 讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責 。
六、在本學期學校開展的各項活動做小結(jié)：
《幼兒故事比賽》本班躍躍取的小班組第三名 ， 不錯的成績 ， 會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的語言表達能力 。
《母親節(jié)活動》參加率達到80% ， 許多母親表明很感動 ， 并支持幼兒園組織這類型的活動 ， 有部分家長沒參加活動 。 下次會多鼓勵幼兒與家長們參加活動 。
《幼兒自理能力展示》當天許多孩子很家長玩的蠻開心的 ， 并看到了孩子們的能力展示 。
《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺 ， 因為孩子喜歡唱唱跳跳 ， 等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行 。 我們班的孩子都是很棒的 。
《家長開放日》等待舉行 ， 并期待家長們的參與 。
七、今后努力的方向是：
1、進一步加強業(yè)務學習 ， 全面有效地提高孩子各方面的能力 。
2、加強對幼兒的研究 ， 熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點 ， 提高組織活動的質(zhì)量 。
3、發(fā)揮我們兩位老師的協(xié)作奉獻精神 ， 全面提高班級工作質(zhì)量 。
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