【拍手歌課文二年級上冊】你拍一 ， 我拍一 ， 幾只小鳥叫嘰嘰 。
你拍二 ， 我拍二 ， 房檐底下有燕兒 。
你拍三 ， 我拍三 ， 孔雀開屏真好看 。
你拍四 ， 我拍四 ， 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲子 。
你拍五 ， 我拍五 ， 蜜蜂采蜜真辛苦 。
你拍六 ， 我拍六 ， 樹上很多小班鳩 。
你拍七 ， 我拍七 ， 蜻蜓像架小飛機(jī) 。
你拍八 ， 我拍八 ， 青蛙捉蟲頂呱呱 。
你拍九 ， 我拍九 ， 魚兒成群水里游 。
你拍十 ， 我拍十 ， 保護(hù)動物人人知 。
表現(xiàn)手法
兒歌的吟唱中 ， 優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶 。 幼兒唱兒歌 ， 則是情感的外泄過程 。
并能從中體驗(yàn)?zāi)７鲁扇说膭谧骱蜕?， 驗(yàn)證自己的經(jīng)驗(yàn)和記憶演變 。 兒歌常見的表現(xiàn)手法有：比喻、擬人、夸張、起興、摹狀、反復(fù)、設(shè)問等等 。
植物拍手歌
（一）
你拍一 ， 我拍一 ， 植物世界真奇異 。
你拍二 ， 我拍二 ， 捉蟲高手豬籠草 。
你拍三 ， 我拍三 ， 長壽之王千歲蘭 。
你拍四 ， 我拍四 ， 杜仲剝皮還留絲 。
你拍五 ， 我拍五 ， 能胖能瘦面包樹 。
你拍六 ， 我拍六 ， 雞血藤斷血直流 。
你拍七 ， 我拍七 ， 胡楊抗旱有絕技 。
你拍八 ， 我拍八 ， 無根無葉是天麻 。
你拍九 ， 我拍九 ， 吃葷植物野土豆 。
你拍十 ， 我拍十 ， 愛護(hù)植物人人知 。
（二）
你拍一 ， 我拍一 ， 植物世界真美麗 。
你拍二 ， 我拍二 ， 春天植物開花兒 。
你拍三 ， 我拍三 ， 花兒開得真燦燦 。
你拍四 ， 我拍四 ， 初夏飄香有茉莉 。
你拍五 ， 我拍五 ， 盛夏玫瑰會跳舞 。
你拍六 ， 我拍六 ， 柚子清香賀中秋 。
你拍七 ， 我拍七 ， 深秋瓜果最好吃 。
你拍八 ， 我拍八 ， 寒冬立雪有松柏 。
你拍九 ， 我拍九 ， 梅花傲雪香長留 。
你拍十 ， 我拍十 ， 保護(hù)植物是大事 。
（三）
你拍一 ， 我拍一 ， 植物世界很新奇 。
你拍二 ， 我拍二 ， 葵花圍著太陽轉(zhuǎn) 。
你拍三 ， 我拍三 ， 蘑菇朵朵像小傘 。
你拍四 ， 我拍四 ， 仙人掌上長滿刺 。
你拍五 ， 我拍五 ， 梧桐落葉跳起舞 。
你拍六 ， 我拍六 ， 櫻桃結(jié)果像小球 。
你拍七 ， 我拍七 ， 花生藏在泥土里 。
你拍八 ， 我拍八 ， 牽?；▋捍道?。
你拍九 ， 我拍九 ， 高粱豐收來釀酒 。
你拍十 ， 我拍十 ， 仔細(xì)觀察漲知識 。
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