3．理論學習 ， 更新觀念 ， 與時俱進 。
(1)根據(jù)新的形勢 ， 對教師原有的閱讀摘錄進行適當改革 ， 倡導網(wǎng)絡學習 。
(2)邀請外來專家作理論講座 ， 同時多派教師外出學習觀摩 ， 回來后要及時把一些新觀念、新思想傳播反饋 ， 組織全校教師學習 ， 以提高教師的科研水平 。
4．積極參加市教科室組織的各級各類活動 。
5．進一步完善教科研獎勵制度 。
6.扎扎實實做好每月一次的“中青年教師論壇” ， 確實解決課程改革中存在的實際問題 。
7.做好“課程改革專項督導評估”工作 ， 完善資料 ， 形成體系 ， 勝利迎接評估 。
8.協(xié)助大隊部 ， 做好每天下午聽廣播與課改緊密結合的少先隊工作 。
三、月安排
三月份：
制訂教科研計劃 。
參加市教科室會議 ， 并下達 。
召開課題組會議和級科組長會議 。
申報本學期子課題 。
網(wǎng)絡試驗課展示 。
四月份：
各課題子課題課堂教學展示活動 。
圍繞各課題進行理論學習 ， 組織學習心得交流 。
五月份：
開展課題實驗課 。
各課題子課題課堂教學展示活動 。
參加市教科室組織的各類活動 。
做好學校總課題的資料整理工作 。
做好省級評估中課題、課改資料整理工作 。
六月份：
課題實驗課、網(wǎng)絡課 。
各課題子課題課堂教學展示活動 。
邀請專家來校作教科研講座 。
收集各課題研究記錄檔案 ， 課題結題工作 。
七月份：
完成教科研總結 。
級科組長會議 ， 總結本學期課題工作 。
進行教科研考核評選 。
科研年度工作計劃 篇7 一、指導思想：
以深化課程改革為龍頭 ， 樹立嶄新的教育理念和教學思想 ， 圍繞學校發(fā)展總目標 ， 認真貫徹落實“科研興校、科研興教”的教科研戰(zhàn)略方針 ， 以一切為了學生的發(fā)展、一切為了教育的質量為宗旨 ， 以培養(yǎng)學生合作學習為重點 ， 以課改為杠桿 ， 以特色教育為突破口 ， 以教育科研為先導 ， 使學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生活 ， 積極開展各種教研工作 ， 全面推動學校教科研工作穩(wěn)步提高 ， 進而提高師資水平 ， 提高教育教學質量 ， 為學校的全面教育教學工作奠定基礎 。
二、工作目標：
1、做好“十一五”科研課題的開展和培訓工作 。
2、科研工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設 。
3、做好科研成果征集工作 。
4、強化校本課程的開發(fā)與研究 ， 加強教學研究力度 ， 不斷提高課堂教學質量 。
5、堅持對骨干教師培訓 ， 提高科研工作新起點 。
三、實施措施：
（一）課題研究：
1、加強對課題的指導 ， 深入課堂及年級組 ， 了解課題的進展情況 ， 協(xié)調(diào)有關問題的解決 。
2、在課題實驗中采取自學、專題培訓等形式 ， 以提高教師教育科研理論水平 。
3、組織研究課題匯報會 ， 展示實驗階段性成果 。
4、認真組織階段性驗收 ， 并及時總結 。
5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作 。
每個課題組要認真做好課題過程性資料的積累工作 ， 包括實施計劃、活動記錄、個案積累、理論學習材料、階段性情況匯報、研究課教案等內(nèi)容 ， 使每個研究專題都有一套比較完整的資料 ， 在此基礎上 ， 學校再對每個課題的研究資料進行整理歸檔 ， 使課題資料積累更規(guī)范 。
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