（4）繼上學期校內(nèi)小課題研究結(jié)題后 ， 新一輪小課題的確立工作又重新開始了 。 本學期各教研組長要組織本組教師認真商討確立研究專題 。 要求從小處著眼 ， 操作性強 ， 具有實效性 ， 不要廣而空的材料課題 。 在課題研究過程中實行教研組組長負責制 ， 組員互相熟知研究專題 ， 及時了解研究動態(tài) ， 在集體備課中針對研究專題進行討論 ， 教導處將于日常聽課活動中檢查研究情況 ， 了解研究進度 。
（5）縣課題照常開展課題研究工作 ， 加大日常課題研究的督促與指導 。
4、加強課題常規(guī)管理
（1）開學初 ， 依據(jù)學校工作計劃制訂好教科研計劃及各課題階段計劃 ， 實驗教師制訂個人研究階段計劃 ， 統(tǒng)一檢查 。
（2）學期中做好各課題研究情況的跟蹤檢查、指導工作 ， 深入課堂及年級組 ， 了解各課題的進展情況 ， 協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決 。
（3）定期召開課題研討例會 ， 做到有主題、人人發(fā)言 。
（4）本學期 ， 要求每位教師上好一節(jié)研究課 ， 撰寫一篇教學論文 ， 一篇教學反思或心得 ， 至少一篇精品教案 。
（5）做好研究過程中研究材料的積累工作 ， 學期末認真總結(jié)本學期各課題研究情況 ， 撰寫課題階段總結(jié) 。
（6）積極參加上級組織的各項教科研活動 ， 做好科研成果的推廣工作 。
（7）學校通過聽推門課、研討課、檢查研究材料等方式對課題研究情況進行抽查 ， 學期末從研討次數(shù)、質(zhì)量等方面進行全面檢查 ， 并將檢查結(jié)果納入教師考核、教研組考評和教科研先進個人評選 。
五、月工作安排
九月份：
1、制訂學校教科研工作計劃及各課題研究計劃
2、各實驗教師制訂課題階段計劃
3、檢查上交的課題階段計劃
4、上報安全課題結(jié)題申請書
5、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播安全專欄
6、課題日常研究
7、課題研討例會
8、開展課題展示課活動
9、開展課題實踐活動
十月份：
1、課題日常研究
2、開展課題展示課、論課活動
3、課題研討例會
4、開展課題實踐活動
十一月份：
1、課題日常研究
2、課題研討例會
3、開展課題實踐活動
4、小課題研討課
十二月份：
1、承辦傳統(tǒng)文化課題研討會
2、做好安全課題結(jié)題材料的匯編、結(jié)題報告的撰寫工作 。
3、各實驗教師撰寫課題階段總結(jié)、經(jīng)驗論文
4、學校教科研工作總結(jié)
5、評選先進教研組和先進教科研個人
6、對各項材料進行檢查與梳理
科研年度工作計劃 篇5 教科研的核心工作之一就是開展課題研究 。 xx年 ， 我校已經(jīng)成功申報了蘇州市教育規(guī)劃立項課題 ， xx年 ， 我校的“xx”規(guī)劃課題將進入實踐研究階段 ， 因此本學期在課題研究方面將做好下列工作：
一、繼續(xù)抓好“xx”課題的申報立項、子課題申報和實踐研究工作
①進一步完善學?！皒x”課題研究實施方案 ， 分解子課題研究 ， 明確研究方向和目標 ， 為教師申報子課題做好申報前期準備工作 。
②改革課題研究的常規(guī)慣例 ， 針對“xx”課題 ， 學校將采取申報制 。 屆時教師可以在學校總課題下進行個人申報 ， 也可以是幾位志同道合的老師合作申報 ， 也可以是以備課組為單位進行申報 。 凡是所申報的課題必須自行撰寫子課題研究方案 ， 每學期向?qū)W校進行成果匯報 ， 屆時學校根據(jù)完成質(zhì)量情況 ， 予以能否結(jié)題 ， 并在績效工資的教科研工作中加以體現(xiàn) 。 另外 ， 學校將大力支持教師個人申報獨立(微型課題) ， 自行進行研究 。
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