“考”、“老”
- 假借
“六曰假借，假借者，本無其字，依聲讬事，令長(zhǎng)是也”——《說文解字》六書中最讓人頭疼的就是假借了，可以說這是個(gè)跨界難題，因?yàn)椴恢刮淖钟屑俳瑁~匯也有假借，它還和語(yǔ)音有著千絲萬縷的聯(lián)系 。
假借一般可分為兩種情況，第一種是語(yǔ)言中常用的，但卻沒有對(duì)應(yīng)的字，于是就找到讀音相同或相近的字替代，這種還比較容易理解，但需要注意的是：假借字都是同（近）音字，但同音字并不一定是假借字 。
比如北方的“北”，本來是一個(gè)象形字，兩個(gè)人背對(duì)背站立，非常形象，后來引申為人體部位、又引申為戰(zhàn)敗，叫做敗北 。但我們現(xiàn)在說到“北”，首先想到的肯定是北方，而實(shí)際上，北作為方位詞，就是假借，這叫舊字翻新，卻往往借而不還，兩人相背的本義，已經(jīng)被淘汰了 。
假借的另一種情況，是指原本有其字，但寫的人卻用了另一個(gè)字替代，也叫通假 。上學(xué)時(shí)，想必大家都經(jīng)歷過被通假字支配的恐懼吧？比如《禮記·樂記》中記載的“發(fā)揚(yáng)蹈厲之已蚤”，這段話中的“蚤”，實(shí)際上是“早”的通假字 。
我們常說通假字就是古人寫的錯(cuò)別字，但實(shí)際上，這些錯(cuò)別字，也有一定規(guī)律可循：
1、必須是同音或近音替代，否則嚴(yán)重影響閱讀，就真大錯(cuò)特錯(cuò)了；
2、用簡(jiǎn)單的字代替復(fù)雜的字，畢竟寫字太多也是挺累的事情，能少寫一筆算一筆吧 。
但這里也給后人造成了一個(gè)難題，因?yàn)槲淖质且粋€(gè)不斷演變的過程，不但寫法上演變，讀音上也有演變，寫法變了還有圖形資料可以查證，而讀音變了卻沒有語(yǔ)音資料為我們解決困惑，要搞懂語(yǔ)音變化的文字，還得作古音研究，這就太難懂了 。
小結(jié)漢字，是世界上最古老的文字，距今已有6000余年的歷史，在形體上，由圖形轉(zhuǎn)變?yōu)楣P畫，在造字原則上，遵循形、意、聲，在使用上，除了字的本義，還有轉(zhuǎn)注、假借，可以說漢字的創(chuàng)造和演變，是豐富而璀璨的，同時(shí)又是優(yōu)美而富有邏輯的 。
中華文明綿延數(shù)千年，漢字承載了中華民族太多榮辱和興衰，傳承了中華民族太多的燦爛與輝煌，數(shù)千年來，不但影響著每一個(gè)炎黃子孫，更是影響到了日本、朝鮮、越南等國(guó)家的歷史和文化，造就了共同的繁榮 。因此，了解漢字，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任 。
千秋筆墨驚天地，漢字，生生不息 。
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