師就教給大家轉(zhuǎn)述別人話的技巧 。出示例子：
裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊 。”
裁縫說，他和別的裁縫不一樣 ， 他是個性子最慢的裁縫 。
對比這兩句 ， 你有什么發(fā)現(xiàn)？
預設點：
（1）這兩句意思沒變，都是說裁縫是個性子最慢的裁縫 。
（2）這兩句的標點不一樣，第一句有冒號引號，而第二句把冒號改成了逗號 。
（3）這兩句中的人稱代詞不一樣，第一句用的是“我”，第二句用的是“他” 。
【設計意圖：在對比中，學生找到句式上的變化；在表演中，學生理順人物之間的關(guān)系；在練習中，學生運用所學知識 。】
2.表演：請三個學生上臺表演著說一說這兩句話 。甲是裁縫，乙是“我”，丙是另外一
個人 。甲對乙直接說第一句話，丙沒有聽見，乙再把甲的話轉(zhuǎn)述給丙，說的是第二句話 。
3.練習：小組內(nèi)練習改一改，下面這兩句話，注意意思不變 ， 標點和人稱要變 。
（1）裁縫又補充一句：“不過 ， 我指的是明年冬天 ?！?br />
裁縫又補充一句，他指的是明年冬天 。
（2）老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆說 ， 管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏 。
最后全班交流展示，老師再根據(jù)學生出現(xiàn)的問題進行糾正 。
板書設計：
語文園地
復述故事
【竊竊私語的竊竊是什么意思是什么意思 竊竊私語的竊竊是什么意思】人稱轉(zhuǎn)述
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