一個(gè)懂事的兒女會(huì)用體貼的言行來感恩父母的給予 ， 會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的厚望；一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性 ， 會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來實(shí)現(xiàn)自己的志向；一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來規(guī)范自己的言行 ， 會(huì)用禮節(jié)來展示自己的風(fēng)采 ， 會(huì)用知識與智慧來鋪就自己的前程 。
“年輕人犯錯(cuò)誤 ， 上帝也會(huì)原諒的 。 ”這句話只能讓對方用來表明他們的寬容與大度 ， 表明他們對你的信任與愛護(hù) ， 表明他們對你的期望與期待 ， 但它決不表明你可以無視自己的錯(cuò)誤 ， 也不表明你可以放縱自己的的錯(cuò)誤 ， 更不表明你可以重犯同樣的錯(cuò)誤 ， 尤其當(dāng)這種錯(cuò)誤是低級的和幼稚的時(shí)候 ， 是為生求學(xué)、為人處世所必須摒棄的時(shí)候 ， 是你在小學(xué)或幼兒園時(shí)就已深明其理的時(shí)候 。 比如遲到 ， 比如早退 ， 比如曠課 ， 比如說謊 ， 比如作弊 ， 比如上課長睡不起 ， 比如課上喋喋不休 ， 比如不做必要作業(yè) ， 比如隨口臟話無禮謾罵 ， 比如出言不遜動(dòng)手傷人 ， 比如你屢次把老師的真心教誨當(dāng)作耳旁輕風(fēng)甚至惡語相向……
身在高中校園 ， 你必須明白：你是一名高中生 ， 不是一個(gè)小皇帝；你是一名成年人 ， 不是一個(gè)三歲童；你是一名有知有識者 ， 不是一個(gè)愚腦昧心者；你是一個(gè)有民事行為的人 ， 你必須為自己的言行負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人 ， 你必須為自己的形象負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有眾望在肩的人 ， 你必須為父母的顏面負(fù)責(zé)；你是一個(gè)融在大海中的人 ， 你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人 ， 必須為自己的前程負(fù)責(zé) 。
你帶著花季的笑容 ， 走進(jìn)了高中校園；你帶著青春的自信 ， 走向了成人；你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識走出高中校園 ， 走向精彩未來 。 笑容與自信是你成功的名片 ， 知書和達(dá)禮更是你走向成功的階梯 。 愚頑之于孩童是天真 ， 是可愛；而愚頑之于成人則是可憐 ， 是悲哀 。
同樣的錯(cuò)誤 ， 初犯是誤 ， 再犯是錯(cuò) ， 三犯是不應(yīng)該 ， 四犯五犯怎能不讓別人對你另眼相看？怎能不讓人懷疑你的品性素養(yǎng)？怎能不讓人透析你的家教家風(fēng)？
而若你文明在心 ， 禮貌在口 ， 學(xué)而不懈 ， 思而不怠 ， 進(jìn)步不驕 ， 績好不傲 ， 聞過則喜 ， 有過則改 ， 學(xué)習(xí)不止 ， 努力不已 ， 把成功歸于別人 ， 把失誤歸于自己 ， 用優(yōu)雅的舉止彰顯你的魅力 ， 用得體的話語彰顯你的風(fēng)采 ， 用驕人的成績彰顯你的實(shí)力 ， 那么有誰不會(huì)為你欣然頷首？有誰不會(huì)為你贊不絕口？有誰不會(huì)稱羨你的家教家風(fēng)？
同樣的錯(cuò)誤 ， 師長一教是責(zé)任 ， 二教是愛心 ， 三教是奉獻(xiàn) ， 四教五教是犧牲 。 尤其當(dāng)這種錯(cuò)誤是幼稚的時(shí)候 ， 是低級的時(shí)候 ， 是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì)再犯的時(shí)候 ， 而一個(gè)已然成年的高中生卻一犯再犯 ， 難免讓人可氣又可笑又可嘆 。
不要一而再地用這種可氣可笑又可嘆的低級錯(cuò)誤來成就師長的可敬 ， 烘托同學(xué)的可愛 ， 彰顯自己的可憐 ， 暗示家教的可悲 。 因?yàn)檫@耗費(fèi)的是師生雙方的精力與精神、時(shí)光與歲月 ， 因?yàn)槟惚究梢杂眠@些精力與精神學(xué)習(xí)更多的知識 ， 因?yàn)槟惚究梢杂眠@些時(shí)光與歲月去鉆研更深的學(xué)問 ， 因?yàn)槟惚究梢杂猛瑯拥臅r(shí)間從師長那里獲得別樣的愛心 ， 因?yàn)橛懈嗟娜吮究梢栽谶@些時(shí)間從師長那里獲得更多的知識和智慧 。
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