【精選小學生文明禮儀演講稿三篇】 演講稿特別注重結構清楚， 層次簡明 。 在快速變化和不斷變革的新時代， 演講稿與我們的生活息息相關， 還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生文明禮儀演講稿3篇， 僅供參考， 大家一起來看看吧 。
小學生文明禮儀演講稿 篇1尊敬的老師， 親愛的同學：
大家好！
古人說， “不學禮， 無以立” 。 就是說， 你不學“禮”， 就沒法在社會中立身 。 那么， 什么是禮儀呢？簡單地說， 禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范， 是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段 。 文明禮儀， 不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)， 也是個人道德和社會公德的體現(xiàn) 。 更是城市的臉面， 更是國家的臉面 。 所以， 學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系 。
作為具有五千多年年文明史的“禮儀之邦”， 講文明、用禮儀， 也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑 。 我們身在社會中， 身份、角色在不停地變化之中 。 我們這一刻討厭別人， 下一刻往往成了別人討厭的對象 。 這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致 。
當我們身為游客的時候， 總是依著自己的興致， 隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候， 又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕 。
當我們和同學相處的.時候， 總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”， 無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)” 。
當我們乘坐公共汽車的時候， 總是為能搶到座位而沾沾自喜， 擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候， 總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候， 站在晃晃悠悠的車上， 總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座 。
隨著社會的發(fā)展和進步， 人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高， 就越來越希望得到理解、受到尊重 。 毫無疑問， 在當前的形勢下， 禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求， 而是全民所需 。
火車跑得快， 全憑車頭帶 。 在家里， 如果家長能夠帶好頭；在學校， 如果師長能夠帶好頭；在單位， 領導如果能夠帶好頭；在窗口單位， 窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之， 要在全中國推廣、普及文明禮儀， 如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起， 從現(xiàn)在做起……
毫不疑問， 我們的文明禮儀推廣和普及工作， 就會更加容易 。 那么我們的精神文明建設， 就會和物質(zhì)文明建設一樣， 取得飛速發(fā)展 。 我們十三億人民的精神面貌， 必然會煥然一新， 人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀， 強調(diào)的是“尊重為本” 。 想讓別人尊敬你， 首先就得尊敬人 。 那些陋習， 圖的是一時之快， 丟的是自己的人格和尊嚴 。 一個連自己都不尊重的人， 別人還會尊重你嗎！
小學生文明禮儀演講稿 篇2尊敬的老師， 親愛的同學：
早上好！
在和煦的春風里， 萬里煥發(fā)了生命力.我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化.同學們在春天里變得活躍起來， 課間愛在操場上奔跑和追逐， 是的， 生命在于運動.瞧， 我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有， 在植樹節(jié)里， 有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家， 正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里， 小草欣欣然張開雙眼， 一切顯得那么美好.
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