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通用15篇 家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿( 七 )

小知識(shí)


1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重.
2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
3、考試過程中較粗心， 不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意， 解決問題 。
第三方面：安全及行為教育
1、現(xiàn)在我們學(xué)校的到校時(shí)間是8點(diǎn)之前， 7：00之前不要讓孩子到學(xué)校來， 早上你可以讓他們?cè)诩叶嗨粫?huì)， 或者在家讀讀書 。 晚上早點(diǎn)來接他們， 現(xiàn)在我們基本上3：50就出來了， 大部分家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)來接的， 就少數(shù)的幾位學(xué)生， 當(dāng)然我不是批評(píng)這些家長(zhǎng)， 我知道有的家?guī)ぴ谏习嗷蛴衅渌虑闆]能早點(diǎn)來， 但是孩子是最主要的， 我希望家長(zhǎng)們排除萬難， 早點(diǎn)來接 。
二年級(jí)的孩子都比較小， 為安全起見， 家長(zhǎng)最好到學(xué)校來接他們， 不要讓他們自己走回去 。 我問了一下我們班的孩子， 我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)都是自己走回去的 。 有的孩子在走路的時(shí)候東瞧瞧西看看， 現(xiàn)在車子多比較危險(xiǎn) 。 有一次我在路上看見程靖媛在路上走的時(shí)候， 就停在路上不知道看什么 。
家長(zhǎng)早上送孩子到學(xué)校來， 晚上來接孩子回家， 都不能進(jìn)入學(xué)校， 只能送到門口， 或在門口接 。 如果有什么特殊情況， 如孩子在學(xué)校， 家長(zhǎng)要早點(diǎn)接回家， 要打電話給老師， 讓老師把孩子送出校門 。 另外家長(zhǎng)的電話一定要登記正確， 有的時(shí)候小孩在學(xué)校發(fā)熱了、感冒了要找家長(zhǎng)接回去的， 打電話打也打不通， 老師很著急的 。 家長(zhǎng)最好把電話放在身邊， 以便及時(shí)聯(lián)系 。
2、家長(zhǎng)一定要杜絕孩子玩火， 禁止單獨(dú)騎自行車上路， 尤其是我們居住在街道的學(xué)生 。
3、給孩子勤洗手臉， 勤換衣物， 勤洗澡， 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 。
4、有計(jì)劃的給孩子零花錢， 不要讓孩子買零食吃， 尤其是便宜的小食品， 防止食物變質(zhì)中毒 。
5、前段時(shí)間我們學(xué)校發(fā)了一張家長(zhǎng)問卷調(diào)查表， 收上來我看了一下， 我們的家長(zhǎng)大都是滿意， 有個(gè)別的家長(zhǎng)在伙食上打的是基本滿意 。 說真的要想讓每個(gè)孩子都喜歡吃這是不可能的， 有這么多的孩子， 各個(gè)孩子的胃口是不同的， 每天我都看著孩子們吃飯， 飯菜還是可以的， 但是有的同學(xué)他不吃雞腿， 有的不吃火腿腸， 有的肉圓也不吃 。 再說就四元五角， 我們能要求多好呢？我覺得我們的家長(zhǎng)也要盡量對(duì)孩子多教育， 叫他多吃點(diǎn)， 不要挑食， 正是長(zhǎng)身體的時(shí)候， 這一點(diǎn)家長(zhǎng)都懂 。 當(dāng)然如果您還有什么問題可以和老師及時(shí)溝通 。
6、現(xiàn)在我們的孩子近視的人越來越多， 在學(xué)校我們很注重各種活動(dòng)， 作業(yè)并不多， 要說孩子讀書讀近視的對(duì)于二年級(jí)的孩子來說是不太可能的 。 每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子戴一副眼鏡， 成為近視眼， 所以我希望家長(zhǎng)也多關(guān)心一下孩子的用眼， 不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間看電視， 玩電腦 。
以上就是我要說的一些內(nèi)容， 說的不妥之處， 懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出 。 如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處， 也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流 。 謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿4尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先， 感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)， 我們對(duì)大家的到來表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起， 無論談什么， 都離不開一個(gè)話題， 那就是我們的孩子， 如何把我們的孩子培養(yǎng)成才 。 我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情， 不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的， 也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的， 必須兩方面共同合作才能得到充分的功效 。 ”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答， 那就是“家園共育” 。 這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的 。

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