以下是我們需要各位家長配合的事項：(10點)
1、督促幼兒天天堅持來園 ， 有事事先請假 ， 我們的電話號碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來 。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們 ， 以免有急事時聯(lián)系不上 。 如請別人來接 ， 請及時與老師聯(lián)系 ， 告知老師 。 另外為了孩子的安全和便于管理 ， 請各位家長配合我們的工作 ， 早上時候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了 ， 下午放學(xué)接到孩子后除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留 。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等 。 這一項很重要 ， 因為小孩子他小 ， 他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看 ， 他們的出發(fā)點是好的 ， 但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦 。 幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家 ， 請輔導(dǎo)他歸還 。 請不要責(zé)備孩子或漠視 ， 那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解 。 對于孩子 ， 我們應(yīng)以“無錯原則” 。 (輕輕帶過)
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時 ， 請您在送孩子入園時及時告訴老師 ， 以便我們能多關(guān)注孩子 。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量 ， 不能讓幼兒自己交藥 ， 防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生 。 如果碰到老師不在 ， 你可以給我們打電話 。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女 ， 不太會和同伴相處 ， 請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾 ， 孩子天性活潑好動 ， 他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免 ， 但孩子的矛盾來去都很快 ， 我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo) ， 讓幼兒寬以待人 ， 學(xué)會分享 ， 學(xué)會合作 ， 學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。
5、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣 ， 有初步的堅持性 ， 責(zé)任感、規(guī)則意識 。
6.為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神 ， 請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣 ， 晚間不宜超過九點入睡 。
7.請限制幼兒觀賞電視的時間 ， 若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時 ， 請在一旁解說 ， 引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智 。
8、因為部分幼兒還有一學(xué)期就要上小學(xué)了 ， 積極做好幼小銜接工作 ， 也是我們這學(xué)期工作的重點 ， 幼兒教育不同于小學(xué)教育 ， 它不是以攝入課本知識為主 ， 幼兒教育著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ， 幼兒教育主要以游戲為基本活動 ， 注重綜合性、趣味性、活動性 。 只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣 ， 進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng) 。 所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng) ， 從早晨的入園時間開始 ， 盡量不遲到 ， (讓孩子在8：00前到園)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 學(xué)會自己做一些能力所及的事情 ， 如：自己穿脫衣褲、自己吃飯 ， 學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品 ， 學(xué)會自己獨立完成作業(yè) ， 讓孩子做簡單的家務(wù)事 。 這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù) ， 督促幼兒自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊 ， 為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ) 。 孩子惰性行為形成的原因就是因為家長包辦—切 ， 未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力 。 其實在孩子剛開始學(xué)習(xí) ， 會碰到諸多難題 ， 比如說用橡皮擦掉寫錯的字 ， 并且不會把紙擦破 ， 對成人來說很簡單 ， 可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn) 。 多鼓勵孩子動手嘗試 ， 在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗 ， 不斷探索 ， 孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮 ， 還培養(yǎng)了孩子的自信心 。 希望家長用正確的方式來愛孩子 ， 這樣孩子才學(xué)會如何愛父母 ， 愛他人 。
9、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步 ， 評價孩子要事實求是、切合實際 ， 然后再進一步提出下一個目標(biāo)要求 ， 這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的 。 不要拿自己的孩子跟別的孩子比較 。 幼兒帶回家的任何作品 ， 請給予珍惜并鼓勵 ， 不要取笑或漠視 。
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