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實(shí)用的幼兒教師演講稿4篇( 四 )


我記得剛進(jìn)園子的時(shí)候聽老師講過這樣一個(gè)故事 。
那是1992年的冬天 。 有一天, 輪班老師組織孩子上廁所 。 因?yàn)樘鞖夂芾洌?浴室的地板上形成了一層薄薄的冰 。 雖然輪班老師提醒孩子們慢慢來, 但其中一個(gè)孩子滑倒了 。 可惜他的嘴碰到了磚面, 嘴里面劃了一個(gè)1厘米左右的洞 。 值班老師看到這種情況, 趕緊去了醫(yī)院 。 那時(shí)候打車不太方便 。 老師抱著孩子坐在食堂一個(gè)叔叔的三輪車后面, 往醫(yī)院跑 。 冷風(fēng)直吹進(jìn)她的脖子, 老師把孩子緊緊地裹在懷里 。 即便如此, 孩子還是用破嘴不停的說話, 一路顛簸到了一山醫(yī)院 。 下了車, 抱著孩子去看醫(yī)生 。 很快就看了醫(yī)生, 醫(yī)生一眼就說要縫針 。 當(dāng)帶鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣钠つw時(shí), 老師的心繃得緊緊的, 努力控制住自己的情緒, 眼淚還是流了出來, 孩子一點(diǎn)也不尷尬 。 看著老師的嘴, 他說:“老師, 別哭, 我一點(diǎn)都不疼 。 ”他的嘴被醫(yī)生用黑線拉了一下 。 為了說這個(gè), 醫(yī)生停下了手 。 老師連忙說:“別說話, 老師不會(huì)哭的 。 ”就這樣, 我看著孩子縫了3針 。 醫(yī)生做完最后一個(gè)動(dòng)作, 說:“這孩子真厲害!”后來為了照顧孩子, 老師買了一個(gè)很小的勺子, 吃飯的時(shí)候小心翼翼的喂孩子, 直到傷口愈合 。
聽到這里, 我哽咽了 。 我知道像這樣真實(shí)平凡的故事每天都在發(fā)生 。 我知道有成千上萬個(gè)這樣負(fù)責(zé)而簡(jiǎn)單的老師;同時(shí)我也更加清楚, 孩子帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng), 還有那顆年輕的心給我們的觸動(dòng)和震撼, 讓我們無時(shí)無刻不在為他們付出愛和青春, 無怨無悔 。 陶行知的老老師曾經(jīng)說過:“真正的教育是一種交心的活動(dòng) 。 只有發(fā)自內(nèi)心, 才能到達(dá)內(nèi)心深處 。 ”每次聽到孩子們說:“黃老師, 休息一下 。 ”當(dāng)你吃的多了, 我覺得累了辛苦了都是值得的 。
教師不是雕塑家, 但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人, 但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上 。 教師這個(gè)職業(yè)是高尚的, 是無價(jià)的. 。 現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師, 我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子, 為他們編織一段美好的童話之旅, 讓我的生活變得美好 。
幼苗不一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹, 花朵不一定凋謝, 但生命的光輝是無限的 。 我想用我有限的生命, 在學(xué)前教育這個(gè)平凡的崗位上做一些不平凡的事情, 因?yàn)槲覟樽约菏且幻讕煻湴粒?
幼兒教師演講稿 篇4 兒時(shí)的選擇, 我從事了幼教事業(yè) 。 不經(jīng)意間, 十年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去, 沒有留下什么驕人的成績(jī), 沒有作出什么驚人的壯舉, 但直到今天, 我依然還堅(jiān)守在這里 。 我不敢說十分熱愛這份工作, 我更不敢說為之付出了多少, 但正是在這平凡和樸實(shí)中, 我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德, 人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神 。
一切師德要求都是基于教師人格, 因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來 。 我性格開朗、樂觀向上 。 每天都帶著一份好心情投入到工作中, 帶著微笑迎接孩子 。 看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我, 孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心, 我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義 。 幼兒園的工作繁瑣、壓力大, 但我都坦然的面對(duì), 不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較, 不把個(gè)人情緒帶到工作中 。 可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒, 真誠的對(duì)待每一位孩子 。 排除追逐名利拈輕怕重心理, 用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情 。 教師對(duì)學(xué)生的愛, 簡(jiǎn)稱為師愛, 是師德的核心 。 幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗, 需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng) 。 現(xiàn)如今我也有兩個(gè)4歲的兒子, 作為母親, 我傾注了全部的愛心, 關(guān)懷著他們的成長(zhǎng), 這種情懷是無私的、投入的, 每當(dāng)兒子們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步, 我都會(huì)非常高興, 這種喜悅之情溢于言表, 可以消除一天的勞累 。 每個(gè)孩子都是母親的寶貝, 多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子, 這就使我深深體會(huì)到, 情系幼兒, 像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子, 這樣你就會(huì)感到有意義, 幼兒身體健康, 快樂, 學(xué)習(xí)進(jìn)步, 你就會(huì)喜悅, 就能感覺到工作的快樂 。

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