好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾， 使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容 。 在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天， 演講稿的使用頻率越來(lái)越高， 為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便， 下面是小編為大家收集的幼兒教師演講稿10篇， 僅供參考， 歡迎大家閱讀 。
幼兒教師演講稿 篇1 我是一名幼兒園老師， 我的生活都是孩子們的歡笑和淚光串成的， 做“孩子王”是一份艱辛而神圣的工作， 但我卻無(wú)怨無(wú)悔， 每當(dāng)我累的時(shí)候， 孩子們的一張張笑臉， 一雙雙滿懷希望的雙眼就輝浮現(xiàn)在我的眼前， 使我幸福無(wú)比！
我熱愛(ài)這一行， 在與孩子們相處中我常常這樣勉勵(lì)自己， “我相信你們， 我相信自己 。 ”孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)， 我會(huì)心平氣和的說(shuō)上一句：“我相信你， 你以后不會(huì)再這樣了， 對(duì)嗎？”孩子們進(jìn)步了， 我會(huì)滿懷欣喜的對(duì)他們說(shuō)：“我一直相信你們的進(jìn)步是自己努力得來(lái)的……”“我相信你”不僅成了我的口頭禪， 也成了我和孩子溝通的紐帶！
爽爽一直是班里無(wú)聲無(wú)息的“含羞草”， 她的存在只是靜靜的， 沒(méi)有反抗的 。 但清晨， 爽爽的到來(lái)不是無(wú)聲無(wú)息的， 今天她真的反抗了， 她小聲的嗚咽著， 小手死死的抓住奶奶不放， 我走過(guò)去輕輕的攬過(guò)她， 她敏感的避開(kāi)我， 奶奶一直安撫她說(shuō)：“爽爽今天不是挺高興的么？董老師多喜歡你， 你不是也一直喜歡董老師么？乖， 今天奶奶第一個(gè)接你！”但爽爽還是不肯進(jìn)屋， 我一碰她， 她就躲開(kāi)我， 最后， 奶奶終于熬不住了， 要把孩子帶走， 我用眼神制止了她， 故意大聲說(shuō)：“爽爽， 你都上大班了， 而且你是全班最懂事的小朋友， 我不強(qiáng)迫你， 我相信你， 你會(huì)自己走進(jìn)班的對(duì)嗎？”說(shuō)完爽爽真的走進(jìn)去了， 她的好朋友圍住她， 但她還在一直哭……
“您放心， 孩子大了有心事很正常， 我來(lái)和孩子聊聊， 很快就會(huì)沒(méi)事的！”我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō) 。
“對(duì)您我是信任的， 但是她老哭， 我怕她今兒一天都會(huì)不高興！”家長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊瞟向爽爽 。
“她大了， 有了自己的想法， 如果您把她帶回家， 也許她今天真是沒(méi)白哭， 如愿回家休息了， 事情到底怎么回事， 我們還是沒(méi)鬧清 。 我想， 我來(lái)幫助您也幫助孩子， 徹底解決問(wèn)題才是最重要的！”家長(zhǎng)同意了， 但還是很不放心的走了！
“爽爽你好點(diǎn)了么？”她點(diǎn)點(diǎn)頭， 紅腫的眼睛里又滲出了淚， 孩子一定很委屈， 我繼而又問(wèn)：“是因?yàn)槭裁词赂嬖V我好么？”“我想回家， 董老師求求你， 你讓我奶奶接我走吧！”這時(shí)她瘋狂的哭喊著， 一聲一聲的撕扯著我的心肺， 瘦弱的小身軀撲進(jìn)了我的懷里， 我緊緊的抱住她， 使她漸漸平靜下來(lái) 。 這時(shí)我說(shuō)：“晚上再去奶奶家好嗎？你想想， 奶奶在家也要干一些活， 你去了奶奶又要照顧你， 多累呀！奶奶有心臟病， 你不愿意她累壞吧？”這一句話起了效果， 她邊哭邊說(shuō)：“不愿意， 不愿意！”看見(jiàn)她哭， 我又換了個(gè)話題：“你算算， 還有四十天咱們班就畢業(yè)了， 我們只有抓住現(xiàn)在的時(shí)間在一起， 不然你們走了， 我再想你們也沒(méi)機(jī)會(huì)在一起了 。 ”她傷感的向我投來(lái)一瞥， 對(duì)我說(shuō)：“不是的， 我想休息一天， 我不想練小提琴， 我想回家！”現(xiàn)在我終于明白爽爽的心事了， 我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“練提琴是很苦的， 但是不怕苦， 有毅力才是最棒的， 付煜一直在練鋼琴， 你看他哭了嗎？休息一天可以， 但能永遠(yuǎn)躲著不練琴嗎？老師相信你， 一定能練好， 練好了為我們?nèi)啾硌菀粋€(gè)好嗎？”她勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭 。
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