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實(shí)用的幼兒教師演講稿4篇

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚, 層次簡(jiǎn)明 。 在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天, 我們使用上演講稿的情況與日俱增, 為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便, 以下是小編整理的幼兒教師演講稿4篇, 歡迎大家借鑒與參考, 希望對(duì)大家有所幫助 。

實(shí)用的幼兒教師演講稿4篇



幼兒教師演講稿 篇1 世界上能把最真摯、最無(wú)私、最圣潔的愛(ài)獻(xiàn)給孩子的, 莫過(guò)于母親了, 然而, 負(fù)有對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育重任的幼兒教師, 卻能像天使一樣把母愛(ài)和園丁的心融為一體, 在孩子幼小的心靈中播下一顆顆愛(ài)的種子 。 我, 就是這樣的一位普通的幼兒教師 。
我從事幼兒教育工作已有十幾個(gè)春秋了 。 當(dāng)我剛從中等師范學(xué)校畢業(yè)時(shí), 幼兒教育在農(nóng)村地區(qū)才剛剛萌芽, 許多人對(duì)幼兒教育不了解也不重視, 幼兒教師在大家心目中的地位很低, 就是“保姆和阿姨”, 專(zhuān)業(yè)的幼兒教師非常缺乏 。 當(dāng)懷揣著偉大理想宏偉抱負(fù)的我喜滋滋地到學(xué)校報(bào)道時(shí), 慈祥的老校長(zhǎng)上下打量我一番, 高興地對(duì)我說(shuō):“幼兒園正缺老師, 我看你蹦蹦跳跳地, 就到那邊去上課吧!”當(dāng)時(shí)我心中大吃一驚, 自己又不是幼師畢業(yè), 專(zhuān)業(yè)不對(duì)口, 憑什么讓我去教幼兒園呀, 覺(jué)得很是委屈 。 到幼兒園一看, 更泄氣了, 哪是什么幼兒園, 只是學(xué)校附屬的幾個(gè)幼兒班, 園舍是一座雖然古色古香但年久失修的文廟, 漏雨的房頂、傾斜的墻壁、凹凸不平的泥土地 。 可是, 當(dāng)心情沮喪的我一站在講臺(tái)上, 面對(duì)孩子們稚嫩的臉龐, 清澈的眼睛, 胖乎乎的小手, 我的心頓時(shí)溫暖起來(lái):多么純真的孩子, 多么可愛(ài)的精靈!一種對(duì)孩子強(qiáng)烈的愛(ài)涌上我的心頭, 當(dāng)時(shí)我就暗下決心:我要和他們成為好伙伴, 成為他們的好老師 。
從此, 我就像游入大海的的魚(yú)兒一樣生活在孩子們中間 。 雖然教室狹窄陰暗, 但我卻能使它永遠(yuǎn)保持干凈整潔;雖然因?yàn)橄掠攴柯┑孛娉37e成一個(gè)個(gè)的泥水坑, 但我卻能開(kāi)心地把課桌椅在教室里朝干爽的地方挪來(lái)挪去;雖然因?yàn)槌睗裎倚量嗖贾迷趬γ嫔系漠?huà)每過(guò)幾天便會(huì)脫落或爛掉, 但我卻能不厭其煩地重新作畫(huà)再把它貼上去;雖然常常嘶啞著嗓子但我卻能讓教室里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ) 。 春天, 我?guī)е⒆觽兊浇纪馊ド⒉剑?體驗(yàn)大自然的美, 讓他們得到美的熏陶;冬天, 我領(lǐng)著孩子們?cè)诔快\中跑步, 以鍛煉他們強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志;六月, 組織他們載歌載舞, 歡慶自己的節(jié)日;十月, 引導(dǎo)他們吟詩(shī)作畫(huà), 歌頌偉大的祖國(guó) 。 有時(shí), 看著身邊的同齡人出入于舒適的工作環(huán)境, 流連于高檔的酒吧和歌廳, 我的內(nèi)心也曾動(dòng)搖和彷徨, 我也向往那樣的浮華生活 。 可作為一位老師, 每天下班后, 想想第二天教室里那無(wú)數(shù)雙眼睛等著我的到來(lái), 我就無(wú)法忘情于享樂(lè), 因?yàn)槲疑钌畹囟茫?一樣流逝的青春, 奉獻(xiàn)卻是最美的 。 在我的工作中, 每天出現(xiàn)的是這樣的場(chǎng)景:“老師, 和我們一起再玩一次吧!”“不, 該和我們組一起玩了!”孩子們爭(zhēng)著、吵著, 一雙雙小手拉扯著我的衣襟 。 “別著急, 今天老師要和每個(gè)組的小朋友都玩上一遍 。 ”“噢, 太棒了!”孩子們歡呼雀躍 。 雖然每每做完一次游戲, 我都會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗, 然而, 當(dāng)我看到那一張張純真的笑臉, 那一雙雙閃爍著喜悅的眼睛, 我就完全忘記了自己的勞累, 心中也總是充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福, 覺(jué)得自己擁有了生活中最美好的東西 。
在幼兒園這片小天地里, 孩子們那天真無(wú)邪的天性, 活潑可愛(ài)的神態(tài), 常常使我的心也變得很純凈 。 我要謝謝孩子們, 因?yàn)楹芏鄷r(shí)候是他們的一個(gè)親昵動(dòng)作、一段天真話(huà)語(yǔ)、一個(gè)奇特想象, 讓我的眼前一亮, 讓我的心靈得到愉悅, 讓快樂(lè)圍繞在我的身旁 。 這份感覺(jué)是世間難覓的珍貴, 孩子是我永遠(yuǎn)無(wú)法舍棄的寶貝 。 我愛(ài)孩子們, 他們是那么的機(jī)靈、活潑和純真, 他們就像一張張白紙, 純潔美好, 想著這最初的一筆將由我用心來(lái)描繪, 我頓時(shí)就會(huì)感到肩負(fù)著的使命是多么神圣 。 在我和孩子們之間, 沒(méi)有生疏, 沒(méi)有距離, 沒(méi)有所謂的“恨鐵不成鋼”的冷言和諷刺, 有的只是尊重、信任、輕松、歡樂(lè)和鼓勵(lì) 。 我喜歡蹲下去和孩子說(shuō)話(huà), 我喜歡用手掌輕輕撫摸孩子的臉頰, 我喜歡將表現(xiàn)好的孩子抱起來(lái)親一親, 我喜歡在犯錯(cuò)的孩子鼻尖上輕輕點(diǎn)一下 。 我努力讓每一個(gè)孩子在溫馨、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng), 讓他們無(wú)拘無(wú)束地展示自己, 讓他們充分感受集體的溫暖和彼此的關(guān)愛(ài), 讓他們感知世界是多么快樂(lè)和美麗 。

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