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關(guān)于幼兒教師演講稿匯編7篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求 。 在日常生活和工作中 , 需要使用演講稿的場合越來越多 , 相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧 , 下面是小編為大家整理的幼兒教師演講稿7篇 , 希望對大家有所幫助 。

關(guān)于幼兒教師演講稿匯編7篇



幼兒教師演講稿 篇1 還是在兒時 , 我的老師就在我的心中播下了一顆種子 , 一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子 。 這顆種子在她愛的雨露和關(guān)懷的陽光下 , 漸漸地在我心中生了根 , 發(fā)了芽 。 常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌 。 就是這份激情 , 這份執(zhí)著給了我無窮的力量 , 使我的人生信念更加堅定 。 于是 , 在人生的第一個十字路口 , 我毅然選擇了教師這一職業(yè) 。 當(dāng)我?guī)е@樣一份崇敬走進(jìn)教師的隊伍 , 才漸漸地理解了它的內(nèi)涵 。 教師 , 人是平凡的 , 但事業(yè)卻是偉大的 , 因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲 。 多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦 , 也充分認(rèn)識到了它的重要性 。 千里之行 , 始于足下 , 孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開始 , 一切將從這里延續(xù)和發(fā)展 , 我們每個幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的 , 是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步 , 使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃 。
“每個人都需要愛 , 都需要尊重”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話 。 多年以后 , 我還時常的細(xì)細(xì)品味 , 是?。航處煹膼鄄煌谝话愕膼?nbsp;, 她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛 。 這種愛是教育的橋梁 , 是教育的推動力 , 是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑 。 我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉 。 因為我知道 , 每一扇門的后面 , 都是一個不可估量的宇宙 , 都是一個無法預(yù)測的未來 。 即使是只有幾歲大的幼兒 , 他們也需要我們給予的尊重與愛 。
在一線工作中 , 教師每天都要說很多相同的話 , 都要做一些非常煩瑣的事 , 所以我們要學(xué)會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感 。 只有自己有了一個良好的心態(tài) , 才能以良好的精神面貌對待工作 , 才能對工作投入自己的熱情 。 作為教師要從心里真正喜歡幼兒、熱愛幼兒 , 對幼兒要具有細(xì)心、耐心、責(zé)任心 。 不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置 , 敢于知錯就改 。 我有一個朋友 , 給我講過這樣一件事:在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈 , 如果誰沒有擦手 , 就被老師視做不講衛(wèi)生 , 是要被老師批評的 。 有一次 , 老師急著要為小朋友們發(fā)午餐 , 洗完手順便在衣服上蹭了兩下 。 突然有一個孩子說:“老師 , 你不講衛(wèi)生!”老師被孩子批評覺得很沒面子 , 就連忙找借口說:“不是老師不擦 , 是老師沒有毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給老師 。 老師羞紅了臉 , 這才向小朋友承認(rèn)了錯誤:“老師錯了 , 不該這么不講衛(wèi)生 , 讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”從此老師也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己 , 班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣 。 相信 , 這樣的例子在我們的身邊也有不少 , 看來老師錯了能知錯就改 , 會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹 , 這樣孩子心中會加倍尊重老師 , 把老師當(dāng)成自己的知心朋友 , 愿意學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點 , 這也是我們常說的言傳身教的作用 。

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