1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí) 。 同子女多一些交流、溝通， 要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的， 你們的要求是合情合理的， 你們對(duì)他們是理解和尊重的 。
2、多關(guān)心子女的生活 。 對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖， 還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康， 結(jié)交的朋友是否正派 。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣 。 俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師” 。 你們的一言一行， 無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行 。
4、多與老師交流溝通 。 要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況， 向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)， 以達(dá)到相互了解， 共同配合， 共同教育的`目的 。
5、監(jiān)督孩子在家晚上好一節(jié)晚自習(xí)， 規(guī)定孩子上網(wǎng)時(shí)間 。 星期一到星期五一般不準(zhǔn)上網(wǎng)， 雙休日適當(dāng)安排 。 不管死， 也不放縱 。
四、升學(xué)指導(dǎo)
家長(zhǎng)們， 孩子是你們心靈的寄托， 是你們生命的延續(xù)， 同時(shí)也是祖國(guó)的未來(lái)， 學(xué)校的希望！有人說(shuō)， 把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了 。 我們正是在做這樣的平凡工作， 我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做 。 我想， 有我們堅(jiān)持不懈的努力， 有廣大家長(zhǎng)朋友的信任和支持， 有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的運(yùn)籌策劃， 我們一定能把這一屆畢業(yè)班帶好！
讓我們共同期待今年的六月！那將會(huì)是一個(gè)輝煌的收獲季節(jié)！我的匯報(bào)完了， 謝謝！也歡迎城鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)生就讀平中！
畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11各位家長(zhǎng)：
大家好!今天， 你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷， 對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)， 首先我向你們表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的 。 這一年， 是承前啟后的一年， 是十分關(guān)鍵的一年， 也是十分緊張的一年 。 這一年中， 既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)， 還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)， 將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)， 又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。 所以， 不光是你們家長(zhǎng)， 包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作
一、班級(jí)情況
作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任， 我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了兩年的時(shí)光， 兩年多來(lái)， 每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象 。 學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī) 。
二、 成績(jī)情況：
期末成績(jī)和平時(shí)成績(jī)
三、 存在的一些問(wèn)題：
⑴、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)， 考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)
⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 馬馬虎虎 。
⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 。
⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心， 得過(guò)且過(guò)， 該拔尖的成績(jī)也總是不能拔尖 。
這些都要引起重視， 希望家長(zhǎng)給予積極的配合 。 各位家長(zhǎng)， 再過(guò)幾個(gè)月， 你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)， 這一年是非常關(guān)鍵的 。
四、下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：
(1)我的第一想法是：讓孩子不留遺憾 。
孩子們辛苦了六年， 多少風(fēng)風(fēng)雨雨， 多少努力和付出 。 現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)， 該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了， 這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿， 這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的 。 作為老師， 我希望我的學(xué)生， 在長(zhǎng)大以后， 在回憶小學(xué)生活的時(shí)候， 是快樂(lè)的， 是幸福的， 是沒(méi)有遺憾的， 是沒(méi)有羞愧的 。 也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候， 是個(gè)美好的形象 。 我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候， 帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)， 良好的習(xí)慣， 優(yōu)異的成績(jī) 。 ”我想在這方面， 在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的 。 所以， 我們也在這方面做了不少的努力 。
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