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15篇 畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿(21)


有一句話我覺得很有道理“播下行為, 收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣, 收獲性格;播下性格, 收獲命運(yùn) 。 ”可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長, 乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張 。 良好的習(xí)慣讓孩子終身受益, 不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!
(1)培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣 。
(2)培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣 。
(3)做孩子的榜樣 。
教育孩子的同時(shí), 您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師, 要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量 。 , 要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量 。 有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識(shí), 可自己卻不讀書又不看報(bào), 整夜打麻將, 連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣, 自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視, 孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響 。 有人說, 孩子的心靈是一塊奇怪的土地, 播上思想的種子就會(huì)獲得行為的收獲;播上習(xí)慣的種子, 就能獲得品德的收獲, 播上品德的種子, 就會(huì)得到命運(yùn)的收獲 。 也就是說, 孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣, 孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格, 孩子有好的性格就會(huì)有好的品德, 孩子有好的品德就會(huì)決定孩子的命運(yùn) 。 如果父母嚴(yán)格要求自己, 做孩子的表率, 努力培養(yǎng)孩子的良好品德, 就會(huì)為孩子的美好前程創(chuàng)造條件 。
(4)多讀健康有益的課外書 。
(5)讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處 。
以上是我就學(xué)生們的思想品德, 學(xué)習(xí)教育方法, 生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見, 供各位家長參考, 有不妥之處懇請各位家長批評(píng)指正, 我將十分感謝大家, 因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福?也是我們學(xué)校和老師的心愿 。 謝謝大家 。
畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿13各位敬愛的家長、老師們:
上午好!
我是六年級(jí)的劉連英, 今天我很榮幸能成為這次家長會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言, 感謝老師們對(duì)我的信任 。 在此, 我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加我們畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì) 。
六年的時(shí)光, 彈指一揮間, 再有三個(gè)月, 我們就將告別小學(xué)生生活了, 這短短幾年中, 在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護(hù)下, 使我們脫去了童年的稚氣, 收獲了知識(shí), 學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習(xí), 6年的成長中, 我們收獲了很多很多 。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來, 我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下, 向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的 。
先來說說我們的陳老師, 他是學(xué)校的校長, 同時(shí)也勝任我們的語文課, 雖然這學(xué)期才來我校工作,對(duì)我們還不是很了解,但他不管工作是多么的特別繁忙, 都從不耽誤我們的課, 我們非常尊敬她, 這源于陳老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 我最喜歡陳老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定高度, 做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度 。 課堂上, 陳老師用他那活潑生動(dòng)的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式, 形成他極富影響的人格魅力 。 像老師那樣多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們在短短的時(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情 。 他在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意, 每學(xué)一篇課文, 都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文, 針對(duì)課文提出問題, 陳老師再匯總大家的問題進(jìn)行抽問, 讓同學(xué)們踴躍搶答, 這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來, 在課堂上回答問題再也不是被動(dòng)的了, 而是一種享受, 更是一種收獲!除此之外, 陳老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學(xué)活動(dòng), 使得語文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境, 那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返 。 寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn), 使語文課成了我們最盼望的課程 。

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